Ниже приведен отрывок из рассказа К. Саймака «Ведро алмазов» с описанием предмета, перенесенного в наше время из будущего. «Вещица была около фута длиной и по форме напоминала песочные часы из прозрачного пластика. Узенькая в центре, она расширялась к полым концам. В середину был вставлен небольшой, по-видимому, металлический, прут. Один его конец рдел, как раскаленное железо, и когда я поднес ладонь к открытой полости, то почувствовал дуновение горячего воздуха. Другой же конец, белый, был покрыт кристалликами. Я повернул непонятное приспособление. - Смотри, не вздумай до него дотронуться, – предупредил шериф. – Палец примерзнет. Видишь, на нем лед. Я осторожно положил вещицу на стол. - Как ты думаешь, что это такое? – спросил шериф. - Откуда мне знать. Я действительно не имел ни малейшего представления. Физика никогда не была в числе моих любимых предметов, к тому же я давно забыл даже то немногое, что когда-то учил в школе. И все же я готов был голову дать на отсечение, что лежавшая на столе штуковина не могла существовать в природе. Тем не менее, вот он перед нами: один конец раскален, другой – холоднее льда». В рассказе герои не смогли ни узнать, для чего людям будущего эта штуковина, ни найти ей свое применение. Предложите возможное практическое применение предмету из будущего.
🧠 Тематика вопроса:
Данная дисциплина знакомит с методами системного анализа и решения сложных инженерных и технических задач, развивая творческое мышление и способность находить неочевидные решения. В процессе обучения студенты осваивают инструменты для преодоления типовых и нестандартных проблем, что способствует формированию навыков, востребованных в инновационной сфере. Особое внимание уделяется практическому применению подходов, позволяющих эффективно работать в наукоемких областях и генерировать новые идеи.
Варианты ответа:
- Этот предмет можно использовать как устройство для создания оптимальной температуры детских игрушек, нагревать и охлаждать их в зависимости от погоды.
- Этот предмет можно использовать для разрушения камня и других материалов за счет быстрой смены разницы температурных режимов «нагрев – охлаждение».
- Этот предмет можно использовать только в эстетических и развлекательных целях, как украшение или игрушку.
Ответ будет доступен после оплаты
📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
- Описать … – значит передать информацию о фрагменте действительности, указав на важные или интересные ее объекты или процессы и их взаимодействия
- … – это инструмент решения изобретательских задач, представляющий собой обобщенные рекомендации по устранению противоречий, основанные на систематизированном опыте изобретателей
- Аналитический инструмент выявления полного перечня целей, которых необходимо достичь для получения исходно заданной цели, – это …
- Говоря о том, как связаны приемы и технические противоречия, можно утверждать, что приемы …
- Первый стандарт ТРИЗ был когда-то создан для решения …