#1221181
#1221181: Социолог В.А. Ядов выделил несколько групп ученых, исходя из деления по типам мотивации. К работникам первой группы он относит подлинных энтузиастов, ученых классического типа, для которых процесс познания представляет самоценность и способ самореализации («романтики» науки). Другая (наиболее распространенная) группа включает профессиональных и компетентных работников, трезво смотрящих на жизнь и организацию науки, ее роль в обществе. Они реалистичны и стремятся сочетать научное творчество с заслуженными материальными благами, которые должны стимулировать эффективную работу ученых. Третья группа научного сообщества образуется из честолюбивых, инициативных и достаточно прагматичных ученых, обеспокоенных достижением высокого положения в официальных структурах. Хотя это не предосудительно, но известно множество примеров извращенной мотивации этого типа со стремлением к монопольному положению в науке, причем с использованием совершенно вненаучных методов достижения личных целей. Какие типы стимулов следует применять, чтобы активизировать инновационную деятельность представителей всех групп?
Социолог В.А. Ядов выделил несколько групп ученых, исходя из деления по типам мотивации. К работникам первой группы он относит подлинных энтузиастов, ученых классического типа, для которых процесс познания представляет самоценность и способ самореализации («романтики» науки). Другая (наиболее распространенная) группа включает профессиональных и компетентных работников, трезво смотрящих на жизнь и организацию науки, ее роль в обществе. Они реалистичны и стремятся сочетать научное творчество с заслуженными материальными благами, которые должны стимулировать эффективную работу ученых. Третья группа научного сообщества образуется из честолюбивых, инициативных и достаточно прагматичных ученых, обеспокоенных достижением высокого положения в официальных структурах. Хотя это не предосудительно, но известно множество примеров извращенной мотивации этого типа со стремлением к монопольному положению в науке, причем с использованием совершенно вненаучных методов достижения личных целей. Какие типы стимулов следует применять, чтобы активизировать инновационную деятельность представителей всех групп?
Варианты ответа:
- Следует применять денежные стимулы.
- Следует применять моральные стимулы.
- Следует применять творческие стимулы.
🔒 Ответ будет доступен после оплаты
Дисциплина изучает стратегии вложений в развитие человеческого потенциала, включая образование, здравоохранение и социальную сферу. Рассматриваются механизмы, с помощью которых инвестиции в людей повышают их профессиональную эффективность, улучшают уровень жизни и укрепляют социальную стабильность. Особое внимание уделяется анализу долгосрочных эффектов таких вложений для экономики и общества, а также оценке их роли в достижении устойчивого развития. Практические аспекты включают методы расчета эффективности инвестиций и разработку программ социальной ответственности.
Дисциплина изучает стратегии вложений в развитие человеческого потенциала, включая образование, здравоохранение и социальную сферу. Рассматриваются механизмы, с помощью которых инвестиции в людей повышают их профессиональную эффективность, улучшают уровень жизни и укрепляют социальную стабильность. Особое внимание уделяется анализу долгосрочных эффектов таких вложений для экономики и общества, а также оценке их роли в достижении устойчивого развития. Практические аспекты включают методы расчета эффективности инвестиций и разработку программ социальной ответственности.