#1229179

#1229179: Этот тип темперамента предпочитает небыстрые, спокойные виды спорта, однообразные упражнения, которые не требуют быстрой реакции, переключения внимания. В спорте этот тип проявляется в недостаточно быстрой выработке и переделке двигательных навыков, в трудности переключения от одного вида деятельности к другому. Очень работоспособен, не общителен, настойчив, склонен к длительной и тщательной отработке техники отдельных упражнений и т.д. Устойчив к внешним раздражителям, соревновательные результаты стабильны, перед стартом чаще всего находятся в «боевой готовности». О каком типе темперамента говорится в тексте?

Этот тип темперамента предпочитает небыстрые, спокойные виды спорта, однообразные упражнения, которые не требуют быстрой реакции, переключения внимания. В спорте этот тип проявляется в недостаточно быстрой выработке и переделке двигательных навыков, в трудности переключения от одного вида деятельности к другому. Очень работоспособен, не общителен, настойчив, склонен к длительной и тщательной отработке техники отдельных упражнений и т.д. Устойчив к внешним раздражителям, соревновательные результаты стабильны, перед стартом чаще всего находятся в «боевой готовности». О каком типе темперамента говорится в тексте?
Варианты ответа:
  • сангвиник
  • холерик
  • меланхолик
  • флегматик

Курс направлен на изучение ключевых принципов и методов, необходимых для понимания и применения современных технологий в профессиональной деятельности. Рассматриваются основные концепции, инструменты и практики, позволяющие эффективно решать задачи в данной области. Особое внимание уделяется развитию аналитического мышления и навыков работы с информацией. Программа включает теоретические модули, практические задания и разбор реальных кейсов для закрепления знаний. Подходит для студентов и специалистов, желающих углубить свои компетенции.

Курс направлен на изучение ключевых принципов и методов, необходимых для понимания и применения современных технологий в профессиональной деятельности. Рассматриваются основные концепции, инструменты и практики, позволяющие эффективно решать задачи в данной области. Особое внимание уделяется развитию аналитического мышления и навыков работы с информацией. Программа включает теоретические модули, практические задания и разбор реальных кейсов для закрепления знаний. Подходит для студентов и специалистов, желающих углубить свои компетенции.

Похожие вопросы по дисциплине

📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
Для спортсмена М. характерны свойства личности, способствующие сохранению и повышению физической и психической работоспособности при воздействии эмоциогенных факторов. Он легко переносит неудачи в спорте, они его мотивируют и придают ему сил. Он всегда полон энергии и дружелюбен со всеми членами команды. Какие свойства личности характерны для спортсмена М.? В ходе социологического исследования в Северодонецке выявили большое число мужчин, которые захотели заниматься дзюдо. Оказалось, что за несколько дней до анкетирования в кинотеатрах показывали японский фильм «Гений дзюдо». Какие мотивы поспособствовали тому, что большинство мужчин изъявили желание заниматься борьбой дзюдо? Общение между субъектами спортивной деятельности на тренировках и на соревнованиях носит разный характер. О какой специфике общения можно говорить на соревнованиях? Отношение спортсмена к тренеру имеет свои особенности. Главной отличительной чертой является возраст спортсмена. Психологи утверждают, что подростку, делающему первые шаги в спорте, трудно оценить, насколько его тренер профессионально грамотен. Какие качества оценивает молодой спортсмен в своем тренере? Кризис, связанный с уходом из спорта обусловлен изменением представления о себе и своей значимости. Спортсмен оказывается в новой жизненной ситуации, к которой он не подготовлен. Какие возможны эффективные пути выхода из данного кризиса?