Установите соответствие понятий и их содержания:
🧠 Тематика вопроса:
Курс направлен на изучение ключевых принципов и методов в рамках выбранной области, формирование практических навыков и развитие аналитического мышления. Рассматриваются современные подходы, инструменты и технологии, применяемые в профессиональной деятельности. Особое внимание уделяется решению прикладных задач, работе с реальными кейсами и развитию компетенций, востребованных на рынке. Программа включает теоретические модули, практические задания и проекты для закрепления материала. Подходит для студентов и специалистов, желающих углубить знания и повысить квалификацию.
Варианты ответа:
- Речевая деятельность
- Языковая способность
- Система языка
- активный психофизиологический процесс порождения и восприятия речевых высказываний, реализуемым посредством исполнения интеллектуальных процедур
- многоуровневый психофизиологически обусловленный, но социальный продукт, обеспечивающий усвоение, воспроизводство, адекватное восприятие и производство языковых знаков
- надындивидуальная, объективная семиотическая система (система знаков), правил и норм их функционирования, характерная для речевого общения в определенную эпоху жизни некоторой общественной группы
Ответ будет доступен после оплаты
📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
- Расположите события, связанные с развитием психолингвистики, в хронологической последовательности:
- Главный и универсальный вид взаимодействия между людьми в человеческом обществе – это …
- … – это семантическая ошибка, при которой одно знаменательное слово заменяется в тексте другим, близким по звучанию, но с иным смыслом
- Установите правильную последовательность этапов процесса порождения речевого высказывания, исходя из основных характеристик этих этапов (по модели А.А. Леонтьева):
- … развернутого речевого высказывания – это основной и определяющий признак текста, который определяется как смысловая и грамматическая связь двух или нескольких последовательных предложений