#1232884

#1232884: У пациента П. диагностировали менингоэнцефалит – тяжелое заболевание, поражающее оболочки головного мозга и сам головной мозг. Из-за гематоэнцефалического барьера большинство эффективных препаратов не поступает в очаг инфекции. Что нужно предпринять в данной ситуации?

У пациента П. диагностировали менингоэнцефалит – тяжелое заболевание, поражающее оболочки головного мозга и сам головной мозг. Из-за гематоэнцефалического барьера большинство эффективных препаратов не поступает в очаг инфекции. Что нужно предпринять в данной ситуации?
Варианты ответа:
  • Для определения состояния и выбора тактики лечения необходимо выполнить пункцию спинного мозга и получить ликвор для его анализа. В дальнейшем необходимо вводить лекарственные препараты непосредственно в спинномозговой канал.
  • Для определения состояния и выбора тактики лечения необходимо взять кровь из вены. Необходимо кратно увеличить дозировку и часть лекарственного вещества, тогда лекарство сможет проникнуть через гематоэнцефалический барьер. Эффективность можно определить простым анализом крови.
  • Для определения состояния и выбора тактики лечения достаточно взять кровь из вены. В дальнейшем необходимо вводить лекарственные препараты непосредственно в спинномозговой канал.

🔒 Ответ будет доступен после оплаты

Дисциплина посвящена исследованию структурных особенностей головного и спинного мозга, их функциональных зон и взаимосвязей. Рассматриваются основные отделы, нервные пути и принципы организации нервной ткани, что позволяет глубже понять механизмы регуляции физиологических процессов. Особое внимание уделяется клиническому значению анатомических знаний для диагностики и лечения патологий нервной системы. Курс формирует фундамент для дальнейшего изучения неврологии и нейрофизиологии.

Дисциплина посвящена исследованию структурных особенностей головного и спинного мозга, их функциональных зон и взаимосвязей. Рассматриваются основные отделы, нервные пути и принципы организации нервной ткани, что позволяет глубже понять механизмы регуляции физиологических процессов. Особое внимание уделяется клиническому значению анатомических знаний для диагностики и лечения патологий нервной системы. Курс формирует фундамент для дальнейшего изучения неврологии и нейрофизиологии.

Похожие вопросы по дисциплине

📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
На вскрытии головного мозга мертворожденного плода выявлено недоразвитие обоих таламусов и гипоталамической области, III мозговой желудочек также не сформирован. Нарушение развития каких мозговых пузырей можно предположить в данном случае? После тяжелой травмы у пациента П. развился отек головного мозга, спустя короткое время пациент погиб вследствие остановки дыхания и сердцебиения. На вскрытии выявили, что вследствие отека головного мозга развилось так называемое вклинение головного мозга. Как объяснить такую быструю смерть? Пациентка П. в дорожно-транспортном происшествии получила травму позвоночника и была доставлена в больницу. При осмотре ординатором у нее были выявлены неврологические нарушения. Что должен выполнить ординатор в первую очередь? После тупой травмы позвоночника у пациента О. пропала способность двигать нижними конечностями. Предположите, какая область спинного мозга при этом состоянии поражается? Пациентка П. в результате неврологического заболевания перестала воспринимать написанный текст, также она сообщает, что не может прочитать написанный текст. При этом зрение у нее не пострадало. Как называется данное состояние, и какая область головного мозга при этом состоянии поражается?