#1233132
#1233132: Установите соответствие между этапами педагогического общения и их характеристиками:
Установите соответствие между этапами педагогического общения и их характеристиками:
Варианты ответа:
- целью данного этапа является обеспечение адекватности методов обучения сконструированной системе общения
- данный этап связан с моделированием процесса общения, т.к. важно создать коммуникативную систему будущей деятельности
- на этом этапе преподаватель переживает свои удачи и промахи, что служит основой для уточнения и корректировки организации общения в данной студенческой среде при последующей работе
- на этом этапе происходит уточнение условий и структуры предстоящего общения; важным элементом данного этапа является конкретизация созданной модели общения
- Прогностический этап
- Начальный период общения
- Управление общением
- Анализ системы общения
🔒 Ответ будет доступен после оплаты
Курс направлен на изучение ключевых принципов и методов, необходимых для понимания и применения современных технологий в профессиональной деятельности. Рассматриваются теоретические основы, практические аспекты и актуальные тенденции, позволяющие развивать навыки анализа и решения задач. Особое внимание уделяется междисциплинарному подходу, что способствует формированию комплексного видения предметной области. Программа включает интерактивные задания, кейсы и проекты для закрепления знаний. Подходит для широкого круга слушателей, стремящихся углубить свою экспертизу.
Курс направлен на изучение ключевых принципов и методов, необходимых для понимания и применения современных технологий в профессиональной деятельности. Рассматриваются теоретические основы, практические аспекты и актуальные тенденции, позволяющие развивать навыки анализа и решения задач. Особое внимание уделяется междисциплинарному подходу, что способствует формированию комплексного видения предметной области. Программа включает интерактивные задания, кейсы и проекты для закрепления знаний. Подходит для широкого круга слушателей, стремящихся углубить свою экспертизу.