Ознакомьтесь с выдержкой из учебной программы по дисциплине «Психология созидательного взаимодействия». На основании знаний о компетентностном подходе к обучению в вузе определите, какие универсальные компетенции создают основу для формирования описанной в программе профессиональной компетенции. (Укажите 2 варианта ответа). Результаты освоения ООП (содержание компетенций)   Код ком-петен-ции Код и наименование индикатора достижения компетенций Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине Формы образова-тельной деятель-ности Выпускник должен знать Выпускник должен уметь Выпускник должен иметь практичес-кий опыт Способен анализировать возможные потребности обучающихся, проектировать и реализовывать их индивидуальные маршруты ПК-6 ПК-6.1 Знает особенности проектирова-ния индиви-дуальных образователь-ных маршрутов, механизмы адаптации обучающихся к особенн-остям обра-зовательного процесса в образова-тельной организации, техники и приемы общения с учетом возрастных и индиви-дуальных особенностей собеседников особен-ности реализации индиви-дуальных образова-тельных маршрутов, механизмы адаптации обучаю-щихся к особен-ностям образова-тельного процесса в образова-тельной организации оказывать помощь обучаю-щимся в удовлет-ворении его в интеллек-туальном, культур-ном, нрав-ственном развитии, профессиональном самоопре-делении, в выборе образова-тельной траекто-рии Навыками педагоги-ческой реализации индивидуальных образовательных маршрутов для формирования у обучающихся устойчивого, позитивного отношения к своей будущей профессии. Контактная работа: лекции, практи-ческие занятия Самостоя-тельная работа  

• Системное и критическое мышление.
• Разработка и реализация проектов.
• Коммуникация.
• Самоорганизация и саморазвитие.