#1233907
#1233907: Read and answer the question: A designer is talking about the influences on their collection. I (1) used to get my inspiration for my designs this season from 1980s music, you know, new wave, but mostly hip-hop. When music videos (2) used to appear on television in 1981, they (3) influenced how people dressed. Our collection looks back to that time. Suddenly, young people (4) used to start wearing clothes like the musicians in the videos. So, you'll see that our accessories echo the early days of hip-hop when people (5) used to wear a lot of gold. But, we also (6) put a new spin on hip-hop style jeans by stitching gold embroidery on the back pockets. They didn’t (7) used to do that. We (8) refreshed the hip-hop silhouette by using fitted jeans instead of baggy ones. Find and correct three mistakes in the verbs in bold. Choose the right option.
Read and answer the question: A designer is talking about the influences on their collection. I (1) used to get my inspiration for my designs this season from 1980s music, you know, new wave, but mostly hip-hop. When music videos (2) used to appear on television in 1981, they (3) influenced how people dressed. Our collection looks back to that time. Suddenly, young people (4) used to start wearing clothes like the musicians in the videos. So, you'll see that our accessories echo the early days of hip-hop when people (5) used to wear a lot of gold. But, we also (6) put a new spin on hip-hop style jeans by stitching gold embroidery on the back pockets. They didn’t (7) used to do that. We (8) refreshed the hip-hop silhouette by using fitted jeans instead of baggy ones. Find and correct three mistakes in the verbs in bold. Choose the right option.
Варианты ответа:
- (3) used to influence; (6) used to put; (8) used to refresh
- (1) got; (2) appeared; (4) started
- (1) got; (5) wore; (7) do
🔒 Ответ будет доступен после оплаты
Курс исследует развитие дизайна через призму исторических стилей, технологических достижений и культурных изменений. Анализируются ключевые направления, школы и мастера, повлиявшие на формирование визуального языка. Особое внимание уделяется взаимосвязи искусства, промышленности и общества, что позволяет глубже понять современные тренды. Практические задания направлены на развитие критического мышления и умения применять исторический опыт в творческих проектах.
Курс исследует развитие дизайна через призму исторических стилей, технологических достижений и культурных изменений. Анализируются ключевые направления, школы и мастера, повлиявшие на формирование визуального языка. Особое внимание уделяется взаимосвязи искусства, промышленности и общества, что позволяет глубже понять современные тренды. Практические задания направлены на развитие критического мышления и умения применять исторический опыт в творческих проектах.