#1248808

#1248808: Педагогическая модель психокоррекции объясняет причины нарушений, исходя из:

Педагогическая модель психокоррекции объясняет причины нарушений, исходя из:
Варианты ответа:
  • снижения темпа органического созревания
  • нарушений развития
  • нарушений взаимодействия между людьми
  • явлений социальной запущенности

🔒 Ответ будет доступен после оплаты

Тематика: Общепсихологический практикум Психологическая пропедевтика Психология личности
📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
Активная форма работы с родителями, которые хотят изменить свое взаимодействие с собственным ребенком, сделать его более открытым и доверительным, – это: Взаимодействие, характеризующееся взаимными упреками, обвинениями, подозрительностью, доходящей до неприязни во взаимоотношениях, — это … тип сотрудничества школы и семьи. Высокая степень развития личных качеств и подготовки, отвечающих специфике преподавательского, педагогического, по существу, труда и обеспечивающих максимально возможную эффективность, – это: Групповые формы работы, затрагивающие вопросы коррекционных технологий, которые могут быть использованы родителями в домашней обстановке, – это: Достижение объективного понимания родителями проблем ребенка, его личности в целом, определение своей воспитательной стратегии в общении с ним и способов взаимодействия с другими участниками образовательного процесса – это: