#1261759

#1261759: Виды целей в педагогическом управлении.

Виды целей в педагогическом управлении.
Варианты ответа:
  • оперативный, тактический, стратегический
  • стратегический, вариативный, итоговый
  • поурочный, параметрический, итоговый
  • поурочный, стратегический, тактический

🔒 Ответ будет доступен после оплаты

Курс направлен на изучение ключевых принципов и методов, необходимых для глубокого понимания предметной области. В рамках программы рассматриваются основные концепции, современные подходы и практические аспекты применения знаний. Особое внимание уделяется развитию аналитических навыков, решению задач и работе с инструментами, используемыми в профессиональной среде. Материал адаптирован для студентов с разным уровнем подготовки, что позволяет эффективно осваивать дисциплину. Практические задания и кейсы помогают закрепить теорию и подготовиться к реальным ситуациям.

Курс направлен на изучение ключевых принципов и методов, необходимых для глубокого понимания предметной области. В рамках программы рассматриваются основные концепции, современные подходы и практические аспекты применения знаний. Особое внимание уделяется развитию аналитических навыков, решению задач и работе с инструментами, используемыми в профессиональной среде. Материал адаптирован для студентов с разным уровнем подготовки, что позволяет эффективно осваивать дисциплину. Практические задания и кейсы помогают закрепить теорию и подготовиться к реальным ситуациям.

Похожие вопросы по дисциплине

📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
Эта функция управления включает процесс практического воплощения стратегии. Процесс планирования включает в себя следующие компоненты Этот вид плана включает различные программно-целевые комплексы администрации и общественных организаций образовательного учреждения, рассчитанные на отдаленную перспективу. Этот вид плана включает месячный календарный план учебно-воспитательной и организационно-педагогической работы, недельный план работы менеджера образования, поурочный план педагога. При этой функции руководитель принимает решения по самым различным вопросам – организационным, кадровым, снабжением и просто житейским. В одних случаях делает самостоятельно, в других – с заместителями, в-третьих – с привлечением экспертов и общественности.