#1284368
#1284368: Преподаватель сравнил правомочие владения с топором. Он попросил студентов определить, каким правомочием в этом случае будут взмахи этим топором при рубке дров. Первый студент ответил, что это будет правомочие пользования. Второй студент ответил, что это будет правомочие распоряжения. Третий студент ответил, что это тоже будет правомочие владения. Кто из студентов прав?
Преподаватель сравнил правомочие владения с топором. Он попросил студентов определить, каким правомочием в этом случае будут взмахи этим топором при рубке дров. Первый студент ответил, что это будет правомочие пользования. Второй студент ответил, что это будет правомочие распоряжения. Третий студент ответил, что это тоже будет правомочие владения. Кто из студентов прав?
Варианты ответа:
- Прав первый студент.
- Прав второй студент.
- Прав третий студент.
🔒 Ответ будет доступен после оплаты
Дисциплина охватывает правовые аспекты владения, пользования и распоряжения недвижимостью и земельными участками, включая регулирование сделок, регистрацию прав и разрешение споров. Рассматриваются нормы гражданского, земельного и административного права, а также практические механизмы защиты имущественных интересов. Особое внимание уделяется вопросам градостроительного регулирования, кадастрового учета и экологических ограничений. Полученные знания позволяют эффективно управлять активами, минимизировать юридические риски и соблюдать требования законодательства.
Дисциплина охватывает правовые аспекты владения, пользования и распоряжения недвижимостью и земельными участками, включая регулирование сделок, регистрацию прав и разрешение споров. Рассматриваются нормы гражданского, земельного и административного права, а также практические механизмы защиты имущественных интересов. Особое внимание уделяется вопросам градостроительного регулирования, кадастрового учета и экологических ограничений. Полученные знания позволяют эффективно управлять активами, минимизировать юридические риски и соблюдать требования законодательства.