#1284730

#1284730: Методика предназначена для руководителей, психологов, педагогов и других участников педагогического процесса, испытывающих потребность в объективной диагностике скрытых мотивов и отношений конкретных людей и групп людей. В отличие от традиционных тестов и анкет методика в значительной мере защищена от неискренности испытуемого. Диагностика проводится фронтально, в групповой форме. Каждому испытуемому раздаются бланки с набором списка понятий. По времени обследование занимает примерно 20-25 минут. Для применения методики требуются демонстрационные карточки (8 штук) и ответные бланки. Назовите методику, о которой идет речь в данном описании?

Методика предназначена для руководителей, психологов, педагогов и других участников педагогического процесса, испытывающих потребность в объективной диагностике скрытых мотивов и отношений конкретных людей и групп людей. В отличие от традиционных тестов и анкет методика в значительной мере защищена от неискренности испытуемого. Диагностика проводится фронтально, в групповой форме. Каждому испытуемому раздаются бланки с набором списка понятий. По времени обследование занимает примерно 20-25 минут. Для применения методики требуются демонстрационные карточки (8 штук) и ответные бланки. Назовите методику, о которой идет речь в данном описании?
Варианты ответа:
  • метод цветовых метафор
  • метод семантического дифференциала
  • тест «Кто я?»

Курс направлен на изучение ключевых принципов и методов, необходимых для понимания и применения современных технологий в профессиональной деятельности. Рассматриваются основные концепции, инструменты и практики, позволяющие эффективно решать задачи в данной области. Особое внимание уделяется развитию навыков анализа, критического мышления и работы с информацией. Программа включает теоретические модули, практические задания и примеры из реальных кейсов, что способствует глубокому усвоению материала и его дальнейшему использованию в работе.

Курс направлен на изучение ключевых принципов и методов, необходимых для понимания и применения современных технологий в профессиональной деятельности. Рассматриваются основные концепции, инструменты и практики, позволяющие эффективно решать задачи в данной области. Особое внимание уделяется развитию навыков анализа, критического мышления и работы с информацией. Программа включает теоретические модули, практические задания и примеры из реальных кейсов, что способствует глубокому усвоению материала и его дальнейшему использованию в работе.

Похожие вопросы по дисциплине

📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
Данный метод не способствует поддержанию трудовой активности на должном уровне. Применение этого метода может быть полезным только для достижения кратковременных подъемов производительности труда. В конечном итоге происходит привыкание к этому виду в... Данный метод помогает в получении достоверных и надежных данных, недоступных традиционным опросам. Особенно это касается феномена «восприятие» человеком такого экономического объекта как организация, в которой он работает. С одной стороны данный мето... Человек проходит тестирование, в котором оценивает себя с помощью специальных шкал. Назовите компонент, который можно... Данный ученый считал, что все зависит от того, как человек сам осознает и интерпретирует явление. Он писал о том, что люди — исследователи, которые относительно происходящих событий, ситуаций и людей строят гипотезы, а когда кто-то опровергает эти ги... Эта методика была разработана для исследования представлений индивида о самом себе. Индивиду дается набор карточек, содержащих утверждения или названия свойств личности. Он должен распределить их по группам от «наиболее характерных» до «наименее хара...