Доказано, что в подростковом возрасте успеваемость ухудшается: в 11–15 лет она на 25 % ниже, чем в 6–10 и в 16–17 лет. Определите, к какому виду конкретных закономерностей обучения относится данная статистика.
🧠 Тематика вопроса:
Курс направлен на изучение ключевых принципов и методов, необходимых для понимания и применения современных технологий в профессиональной деятельности. В рамках программы рассматриваются теоретические основы, практические аспекты и актуальные тенденции, позволяющие развивать навыки анализа и решения задач. Учащиеся освоят инструменты и методики, которые помогут эффективно работать в динамично меняющихся условиях. Особое внимание уделяется развитию критического мышления и умению адаптироваться к новым вызовам.
Варианты ответа:
- К дидактическим (содержательно-процессуальным) закономерности.
- К гносеологическим закономерностям.
- К психологическим закономерностям.
- К кибернетическим закономерностям.
- К социологическим закономерностям.
- К организаторским закономерностям.
Ответ будет доступен после оплаты
📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
- Коммуникативный метод обучения — вариант … методов обучения.
- Специфика … метода обучения — попытка приблизить процесс обучения по его характеру к процессу реальной коммуникации.
- … — жизненно важное условие для того, чтобы овладеть говорением.
- … — это универсальная форма процесса общения, существующая как интегративная динамическая система социально-статусных, ролевых, деятельностных и нравственных взаимоотношений субъектов общения.
- Основные методические принципы … метода обучения: коммуникативная направленность обучения, речемыслительная активность, учет индивидуальных особенностей и интересов учащегося, функциональность, ситуативность, новизна.