#1285072

#1285072: Доказано, что в подростковом возрасте успеваемость ухудшается: в 11–15 лет она на 25 % ниже, чем в 6–10 и в 16–17 лет. Определите, к какому виду конкретных закономерностей обучения относится данная статистика.

Доказано, что в подростковом возрасте успеваемость ухудшается: в 11–15 лет она на 25 % ниже, чем в 6–10 и в 16–17 лет. Определите, к какому виду конкретных закономерностей обучения относится данная статистика.
Варианты ответа:
  • К дидактическим (содержательно-процессуальным) закономерности.
  • К гносеологическим закономерностям.
  • К психологическим закономерностям.
  • К кибернетическим закономерностям.
  • К социологическим закономерностям.
  • К организаторским закономерностям.

🔒 Ответ будет доступен после оплаты

Тематика: Разработка образовательных профессиональных траекторий Решение педагогических задач Современные образовательные технологии
📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
Коммуникативный метод обучения — вариант … методов обучения. Специфика … метода обучения — попытка приблизить процесс обучения по его характеру к процессу реальной коммуникации. … — жизненно важное условие для того, чтобы овладеть говорением. … — это универсальная форма процесса общения, существующая как интегративная динамическая система социально-статусных, ролевых, деятельностных и нравственных взаимоотношений субъектов общения. Основные методические принципы … метода обучения: коммуникативная направленность обучения, речемыслительная активность, учет индивидуальных особенностей и интересов учащегося, функциональность, ситуативность, новизна.