#1289044

#1289044: Рассказывая студентам об основных методических принципах интерактивного обучения, преподаватель привел примеры реализации этих принципов. В частности, он рассказал о том, как учебный материал на уроке иллюстрируется при использовании компьютерной и видеотехники, с показом учебных фильмов, таблиц, роликов и слайдов. Назовите методический принцип интерактивного обучения, к которому относится данный пример.

Рассказывая студентам об основных методических принципах интерактивного обучения, преподаватель привел примеры реализации этих принципов. В частности, он рассказал о том, как учебный материал на уроке иллюстрируется при использовании компьютерной и видеотехники, с показом учебных фильмов, таблиц, роликов и слайдов. Назовите методический принцип интерактивного обучения, к которому относится данный пример.
Варианты ответа:
  • Организация пространственной среды – «игрового поля».
  • Активное использование технических учебных средств.
  • Проигрывание игровых ролей с учетом индивидуальных творческих и интеллектуальных способностей обучающихся.

🔒 Ответ будет доступен после оплаты

Курс направлен на изучение ключевых принципов и методов, необходимых для понимания и применения современных технологий в профессиональной деятельности. Рассматриваются теоретические основы, практические аспекты и актуальные тенденции, позволяющие развивать навыки анализа и решения задач. Особое внимание уделяется междисциплинарному подходу, что способствует формированию комплексного видения предметной области. Программа включает интерактивные задания, кейсы и проекты для закрепления знаний. Подходит для широкого круга слушателей, стремящихся углубить свою экспертизу.

Курс направлен на изучение ключевых принципов и методов, необходимых для понимания и применения современных технологий в профессиональной деятельности. Рассматриваются теоретические основы, практические аспекты и актуальные тенденции, позволяющие развивать навыки анализа и решения задач. Особое внимание уделяется междисциплинарному подходу, что способствует формированию комплексного видения предметной области. Программа включает интерактивные задания, кейсы и проекты для закрепления знаний. Подходит для широкого круга слушателей, стремящихся углубить свою экспертизу.

Похожие вопросы по дисциплине

📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
Преподаватель рассказывал студентам о типологии и особенностях учебных проектов при обучении иностранным языкам. В частности, он говорил о проекте, который представляет собой процесс добывания знаний, деятельность, направленную на решение интересной проблемы, сформулированной самими учащимися. Эта деятельность позволяет проявить себя индивидуально или в группе, попробовать свои силы, приложить свои знания, принести пользу, показать публично достигнутый результат. Как называется подобный проект? Преподаватель рассказывал студентам о разных функциях, которые информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) выполняют в процессе обучения иностранным языкам: Говоря об одной из этих функций, преподаватель подчеркнул, что различные виды и типы ИКТ в обучении иностранным языкам могут быть направлены на развитие навыков и умений в видах иноязычной речевой деятельности и речевых аспектах, а также на развитие психических процессов (мышления, внимания, логики и т.д.). Здесь все зависит от информационно-коммуникационного дидактического продукта и способов его применения. Назовите функцию ИКТ, о которой говорил преподаватель. Данные технологии представляют собой совокупность методов, процессов и программно-технических средств, интегрированных с целью сбора, обработки, хранения, распространения, отображения и использования информации Эти технологии включают различные программно-аппаратные средства и устройства, функционирующие на базе компьютерной техники, а также современные средства и системы информационного обмена, обеспечивающие сбор, накопление, хранение, продуцирование и передачу информации. О каких технологиях идет речь?