Используется для сбора информации, которая не может быть получена в процессе наблюдения уроков и других занятий, но необходима для суммарной оценки деятельности учителя, – метод:
🧠 Тематика вопроса:
Курс направлен на изучение ключевых принципов и методов, необходимых для понимания и применения современных технологий в профессиональной деятельности. В рамках дисциплины рассматриваются теоретические основы, практические аспекты и актуальные тенденции, позволяющие развить навыки анализа и решения задач. Особое внимание уделяется междисциплинарному подходу, что способствует формированию комплексного видения предметной области. Программа включает лекции, семинары и самостоятельную работу, направленную на закрепление материала.
Варианты ответа:
- наблюдение в классе
- «учительский портфель»
- оценка «равным по поведению»
Ответ будет доступен после оплаты
📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
- Основная форма государственно-общественного контроля за качеством образования в ОО:
- К какому этапу мониторинга относится определение объекта, предмета, субъекта, цели и задач педагогического мониторинга?
- Функция мониторинга, позволяющая провести диагностику и получить целостную информацию о состоянии объекта мониторинга – это:
- Этап мониторинга, характеризующийся выделением критериев и показателей уровней сформированности исследуемого аспекта мониторинга:
- Что лежит в основании классификации мониторинга на школьный, районный, областной (региональный), федеральный: