Установите правильную последовательность этапов работы над образом-персонажем:
🧠 Тематика вопроса:
Курс направлен на изучение фундаментальных принципов и современных методов в данной области. Рассматриваются ключевые концепции, практические аспекты и актуальные тенденции, позволяющие сформировать комплексное понимание предмета. Особое внимание уделяется развитию навыков анализа, решения задач и применения знаний в реальных ситуациях. Программа включает теоретические модули, практические задания и разбор кейсов для эффективного усвоения материала. Подходит для студентов и специалистов, желающих углубить свои знания и расширить профессиональные компетенции.
Варианты ответа:
- после первичного чтения учащиеся высказывают о действующих лицах целостное впечатление, чаще всего эмоционального плана; при этом они могут только частично мотивировать свою оценку
- осуществляется тщательная работа с текстом (либо учащиеся читают текст по частям и выясняют, что нового узнали о герое, либо работают над всем текстом и подбирают нужный материал о герое)
- учащиеся составляют рассказ о герое через обобщение материала по основным вопросам: «Кто он?», «Его внешний вид?», «Его отношение к людям, к порученному делу?», «Твое отношение к герою?»
Ответ будет доступен после оплаты
📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
- … – это древнерусские, позже русские народные эпические песни о богатырях, о героических событиях или примечательных эпизодах национальной истории Древней Руси XI–XVI вв.; для них характерны неторопливость повествования, сочетание реальных картин и персонажей с фантастическим вымыслом
- … – это жанр фольклора, афористически сжатое, образное изречение с поучительным смыслом, в ритмически организованной форме, которое всегда имеет форму законченного предложения
- Краткое, часто стихотворное произведение, в котором сознательно скрывают понятия об известном предмете, явлении, при этом подчеркивая их важные признаки, – это …
- Древней жанр фольклора, песня, исполняемая матерью или нянькой при укачивании ребенка, – это …