Данное средство проблемно-игровой технологии представлено тремя группами игр: - на выявление и абстрагирование свойств предметов; - на освоение детьми сравнения, классификации и обобщения; - на овладение логическими действиями и мыслительными операциями. В этих играх ребенок осваивает эталоны, модели, речь. Он овладевает способами познания, развивает мышление. О каком средстве проблемно-игровой технологии здесь говорится
🧠 Тематика вопроса:
Данная дисциплина изучает ключевые принципы и методы анализа, проектирования и управления сложными системами. В рамках курса рассматриваются современные подходы к моделированию процессов, оптимизации решений и применению информационных технологий. Особое внимание уделяется практическим аспектам, включая разработку алгоритмов, работу с большими данными и автоматизацию задач. Учебный материал направлен на формирование навыков системного мышления и подготовку специалистов, способных решать междисциплинарные проблемы в различных областях.
Варианты ответа:
- Логико-математические игры
- Логико-математические сюжетные игры
- Творческие задачи
Ответ будет доступен после оплаты
📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
- У опережающей образовательной деятельности есть такие преимущества, как …
- … самостоятельная работа подразумевает, что дошкольники изучают новый материал до того, как его изложит воспитатель на занятиях
- Личностное качество, которое подразумевает инициативность, независимость, адекватную самооценку и принятие на себя ответственности за свои действия и поступки, – это …
- Основная … опережающей образовательной деятельности в том, чтобы предоставить детям возможность учиться в своем темпе
- Установите соответствие преимуществ опережающей образовательной деятельности и их содержания: