#1299515
#1299515: Установите соответствие зон, выделенных при исследовании организации здоровьесберегающей деятельности с позиций общей теории систем, потенциально являющихся факторами риска для здоровья ребенка, и характеристик данных зон:
Установите соответствие зон, выделенных при исследовании организации здоровьесберегающей деятельности с позиций общей теории систем, потенциально являющихся факторами риска для здоровья ребенка, и характеристик данных зон:
Варианты ответа:
- Дискомфортность предметной среды
- Дезадаптивность коррекционно-развивающей среды
- Конфликтность коммуникативной среды
- определяется санитарно-техническим состоянием материальной базы детского сада, организацией питания, наличием и оснащением медицинского кабинета и дополнительных оздоровительных комплексов и др.
- характеризуется режимами функционирования, несоответствием средств и форм реализации здоровьесберегающей деятельности
- определяет степень фрустрации межличностных отношений всех субъектов коррекционного процесса (педагогов, родителей, детей) и состояние их нервно-психического здоровья
🔒 Ответ будет доступен после оплаты
Данная дисциплина изучает принципы и методики физического воспитания, направленные на развитие и реабилитацию лиц с особыми потребностями. В рамках курса рассматриваются специальные упражнения, программы и технологии, способствующие улучшению двигательных функций, укреплению здоровья и социальной интеграции. Особое внимание уделяется индивидуальному подходу, психологической поддержке и адаптации физических нагрузок под возможности каждого человека. Практические занятия помогают освоить навыки работы с различными группами, включая детей и взрослых с инвалидностью.
Данная дисциплина изучает принципы и методики физического воспитания, направленные на развитие и реабилитацию лиц с особыми потребностями. В рамках курса рассматриваются специальные упражнения, программы и технологии, способствующие улучшению двигательных функций, укреплению здоровья и социальной интеграции. Особое внимание уделяется индивидуальному подходу, психологической поддержке и адаптации физических нагрузок под возможности каждого человека. Практические занятия помогают освоить навыки работы с различными группами, включая детей и взрослых с инвалидностью.