#1303574
#1303574: Организаторы мероприятий решили провести анализ рынка для нового события – детского фестиваля. Они изучили демографические. поведенческие и экономические характеристики потенциальных участников и пришли к выводу, что мероприятие подойдет для детей и их родителей вне зависимости региона проживания. Какой из изученных факторов не являются составляющей рынка потребителей?
Организаторы мероприятий решили провести анализ рынка для нового события – детского фестиваля. Они изучили демографические. поведенческие и экономические характеристики потенциальных участников и пришли к выводу, что мероприятие подойдет для детей и их родителей вне зависимости региона проживания. Какой из изученных факторов не являются составляющей рынка потребителей?
Варианты ответа:
- Демографические характеристики
- Поведенческие характеристики
- Экономические характеристики
- Географические характеристики
🔒 Ответ будет доступен после оплаты
Дисциплина направлена на изучение ключевых принципов и методов, необходимых для понимания фундаментальных основ предмета. В рамках курса рассматриваются основные концепции, современные подходы и практические аспекты применения знаний в профессиональной деятельности. Особое внимание уделяется развитию аналитических навыков, умению работать с информацией и применять теоретические знания на практике. Программа включает лекции, семинары и самостоятельную работу, что позволяет студентам глубоко освоить материал и подготовиться к решению реальных задач.
Дисциплина направлена на изучение ключевых принципов и методов, необходимых для понимания фундаментальных основ предмета. В рамках курса рассматриваются основные концепции, современные подходы и практические аспекты применения знаний в профессиональной деятельности. Особое внимание уделяется развитию аналитических навыков, умению работать с информацией и применять теоретические знания на практике. Программа включает лекции, семинары и самостоятельную работу, что позволяет студентам глубоко освоить материал и подготовиться к решению реальных задач.