#1305449

#1305449: Установите правильную последовательность этапов процесса межличностного общения:

Установите правильную последовательность этапов процесса межличностного общения:
Варианты ответа:
  • установление контакта
  • ориентация в ситуации
  • достижение цели
  • выход из контакта

🔒 Ответ будет доступен после оплаты

Курс посвящен освоению техник эффективного взаимодействия с аудиторией через речь и невербальные средства. Студенты учатся управлять голосом, интонацией, жестами и мимикой, чтобы усиливать воздействие на слушателей. Особое внимание уделяется психологическим аспектам общения, работе с возражениями и созданию доверительной атмосферы. Практические задания помогают развить уверенность, четкость изложения и умение адаптироваться к разным аудиториям.

Курс посвящен освоению техник эффективного взаимодействия с аудиторией через речь и невербальные средства. Студенты учатся управлять голосом, интонацией, жестами и мимикой, чтобы усиливать воздействие на слушателей. Особое внимание уделяется психологическим аспектам общения, работе с возражениями и созданию доверительной атмосферы. Практические задания помогают развить уверенность, четкость изложения и умение адаптироваться к разным аудиториям.

Похожие вопросы по дисциплине

📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
Прочитайте текст. Лидия Михайловна из рассказа Валентина Распутина «Уроки французского» не только мастерски преподавала свой предмет, но и замечала все изменения, происходящие со школьниками: «Она входила, здоровалась, но до того, как посадить класс, имела привычку внимательным образом осматривать почти каждого из нас, делая будто бы и шутливые, но обязательные для исполнения замечания». Так автор показывает, что Лидия Михайловна вела себя не только как учитель, но и как человек, неравнодушный к жизни ее учеников. Определите приемы воздействия, о которых говорит автор текста. … умения – это способы выполнения речевых действий, основанные на знаниях и навыках, приобретенных человеком в процессе деятельности Построение образовательного процесса должно основываться на адекватных … формах работы с детьми … речь рассматривается учеными как первичная естественная форма языкового общения, которая состоит из обмена высказываниями Коммуникативно-речевая … – это и предмет, и основное условие обучения речи