Установите соответствие общих правил общения с детьми с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и примеров их реализации:
🧠 Тематика вопроса:
Курс направлен на изучение ключевых принципов и методов, необходимых для понимания и применения современных технологий в профессиональной деятельности. Рассматриваются теоретические основы, практические аспекты и актуальные тенденции, позволяющие развить навыки анализа и решения задач. Особое внимание уделяется междисциплинарному подходу, что способствует формированию комплексного видения предметной области. Программа включает интерактивные задания, кейсы и проекты для закрепления знаний. Подходит для широкого круга слушателей, желающих углубить свои компетенции.
Варианты ответа:
- Признание ребенка равным
- Неприкасаемое пространство
- Внимательность и терпеливость
- при встрече с ребенком с ОВЗ, независимо от его заболевания, необходимо вести себя так, словно все в порядке, не бояться смотреть на ребенка, активно вступать с ним в контакт
- виснуть и опираться на кресло-коляску непозволительно
- при разговоре с ребенком, испытывающим трудности в общении, нужно ждать, когда он сам закончит фразу, не поправлять его и не договаривать за него
Ответ будет доступен после оплаты
📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
- Установите соответствие принципов вожатской работы и их содержания:
- Установите правильную последовательность этапов педагогического общения:
- … – это совокупность психологических условий, которые способствуют или препятствуют продуктивной деятельности и всестороннему развитию личности в группе
- … – это сложившийся в массовом сознании эмоционально окрашенный образ кого-либо или чего-либо