Установите соответствие уровней использования медиаконтента в школах, общественных организациях и их признаков:
🧠 Тематика вопроса:
Данная дисциплина изучает ключевые принципы и методы, необходимые для понимания и применения современных технологий в профессиональной деятельности. Рассматриваются теоретические основы, практические аспекты и актуальные тенденции, позволяющие развивать навыки анализа и решения задач. Особое внимание уделяется междисциплинарным связям, что способствует формированию комплексного подхода к работе. Курс включает как лекционные материалы, так и практические задания для закрепления знаний. Подходит для студентов и специалистов, желающих углубить свою подготовку в данной области.
Варианты ответа:
- Элементарный уровень
- Базовый уровень
- Продвинутый уровень
- в работе используются преимущественно печатные материалы (иллюстрации, книги, комиксы и т.д.), презентации, стенгазеты
- в работе используются электронные и печатные материалы; дети пишут и слушают тексты, создают постеры, снимают простые видеоролики; ведется коллективное обсуждение работ
- в работе используются разнообразные медиаисточники; дети создают различный медиаконтент (видеоочерки, хроники школьной смены, школьные издания, блоги), участвуют в медиафестивалях, конкурсах
Ответ будет доступен после оплаты
📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
- Сотрудник школьного (детского) пресс-центра, который призван контролировать выпуски журналистских материалов, собирать и редактировать полученный материал, решать организационные и спорные вопросы, – это …
- Медиаинформационная … – это система компетенций для эффективной коммуникации в обществе
- Установите правильный порядок шагов алгоритма создания школьного радио:
- Установите соответствие различных направлений типологии и видов детских и молодежных лагерей:
- Беседа, комментарий, анкета, мониторинг, рецензия, статья, обозрение, прогноз, письмо – это … жанры