Родители мальчика, не посещавшего детский сад (в сентябре ребенку исполняется 6 лет 7 месяцев), обратились к педагогу-психологу с целью получения рекомендаций по подготовке к школе и помощи в разрешении сомнений – отдавать ли ребенка в школу в этому году или пропустить год. Как в данном случае должен поступить педагог-психолог?
🧠 Тематика вопроса:
Данная дисциплина охватывает принципы и технологии воспитания детей дошкольного возраста, уделяя особое внимание их интеллектуальному, эмоциональному и социальному развитию. Рассматриваются современные методики, направленные на формирование ключевых навыков, творческих способностей и коммуникативных умений, необходимых для успешной адаптации к школьному обучению. Особое внимание уделяется психологическим аспектам взаимодействия с детьми, а также созданию благоприятной среды для их всестороннего развития.
Варианты ответа:
- Педагог-психолог должен поговорить с родителями и посоветовать с житейской точки зрения не сокращать счастливое детство мальчика и отдать его в школу только в следующем году.
- Педагог-психолог должен провести диагностику ребенка в присутствии родителей, выявить сильные и слабые стороны развития, особенности личности, проанализировать ситуацию и на основе полученных данных дать рекомендации.
- Педагог-психолог без проведения диагностики должен рассказать родителям о компонентах готовности ребенка к школе и дать рекомендацию относительно того, отдавать ли в этом году ребенка в школу.
Ответ будет доступен после оплаты
📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
- Готовность ребенка к школе – это комплекс, состоящий … (укажите 2 варианта ответа)
- Речевое развитие ребенка, поступающего в школу, включает … (укажите 3 варианта ответа)
- Дошкольная образовательная организация (ДОО) призвана обеспечить … (укажите 3 варианта ответа)
- Социально-психологическая готовность ребенка к школе определяется … (укажите 2 варианта ответа)
- К составляющим физической готовности ребенка к школе относят … (укажите 3 варианта ответа)