#1343721

#1343721: Установите правильную последовательность этапов работы над определенной величиной на уроке математики:

Установите правильную последовательность этапов работы над определенной величиной на уроке математики:
Варианты ответа:
  • непосредственное сравнение предметов по определенному свойству, характеризующему величину
  • опосредованное сравнение носителей величины с помощью условной мерки
  • введение стандартной единицы измерения для данной величины
  • сравнений числовых значений величины, выполнение арифметических действий с ними

🔒 Ответ будет доступен после оплаты

Тематика: Методика обучения математике в начальной школе Элементы высшей математики Элементы высшей математики вступительные
📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
Установите соответствие между понятием и компонентом содержания начального математического образования: … – это длительность протекания процессов … – это внешнее выражение оценки Установите соответствие между этапом изучения величин на уроке математики и его описанием: … – это качественно или количественно выраженная часть от чего-нибудь целого