Установите соответствие понятий и их определений:
🧠 Тематика вопроса:
Данная дисциплина изучает ключевые принципы и методы анализа данных, включая сбор, обработку и визуализацию информации. Рассматриваются современные инструменты и технологии, применяемые в машинном обучении и статистике. Особое внимание уделяется практическому применению полученных знаний для решения реальных задач. Курс развивает навыки критического мышления и работы с большими массивами данных, что востребовано в различных профессиональных сферах.
Варианты ответа:
- Технология реализации педагогического процесса
- Прием воспитания
- Метод воспитания
- совокупность технологий передачи информации, организации различных видов деятельности детей, стимулирование их активности, регулирование хода педагогического процесса и его текущего контроля
- частное проявление того или иного метода воспитания, это отдельное действие внутри конкретного метода
- способ педагогического воздействия на сознание воспитуемых, направленные на достижение цели воспитания
Ответ будет доступен после оплаты
📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
- Установите соответствие групп и примеров методов воспитания:
- Такой метод формирования сознания личности, как …, представляет собой яркое эмоциональное изложение конкретных фактов, с помощью которого воспитанники получают знания о нравственных поступках, о правилах поведения в обществе, учатся отличать хорошее от плохого
- Современные подходы к воспитанию детей дошкольного возраста включают … подход, который заключается в утверждении приоритета общечеловеческих ценностей и гуманистических начал в культурной среде, оказывающей влияние на формирование ценностных ориентаций личности ребенка
- Такая категория дошкольной педагогики, как …, представляет собой специально организованный процесс взаимодействия взрослого (педагоги, родители и т.п.) и детей, направленный на овладение определенной суммой знаний, умений и навыков, действий и привычек поведения
- … подход в воспитании и обучении детей дошкольного возраста обозначает единство и согласованность действий социальных институтов воспитания ребенка вне зависимости от их функционального предназначения в целях гармонизации взаимодействия ребенка и социума