#1354405
#1354405: Для составления цепочек используются бусины, помеченные буквами А, В, С, D, Е. Замыкает цепочку одна из бусин А, В, D. В начале – любая гласная, если третья буква согласная, и любая согласная, если третья буква – гласная. На втором месте – одна из бусин А, В, С, не стоящая в цепочке на первом месте. Какая из перечисленных цепочек создана по этому правилу?
Для составления цепочек используются бусины, помеченные буквами А, В, С, D, Е. Замыкает цепочку одна из бусин А, В, D. В начале – любая гласная, если третья буква согласная, и любая согласная, если третья буква – гласная. На втором месте – одна из бусин А, В, С, не стоящая в цепочке на первом месте. Какая из перечисленных цепочек создана по этому правилу?
Варианты ответа:
- АЕС
- BAD
- ABA
- EBB
🔒 Ответ будет доступен после оплаты
Дисциплина посвящена изучению принципов построения и анализа алгоритмов, а также их реализации с использованием современных языков программирования. В рамках курса рассматриваются методы оптимизации вычислительных процессов, структуры данных и подходы к решению типовых и сложных задач. Особое внимание уделяется практическому применению алгоритмов в различных сферах, включая IT, инженерию и науку. Студенты осваивают навыки проектирования эффективных решений, что способствует развитию логического и алгоритмического мышления.
Дисциплина посвящена изучению принципов построения и анализа алгоритмов, а также их реализации с использованием современных языков программирования. В рамках курса рассматриваются методы оптимизации вычислительных процессов, структуры данных и подходы к решению типовых и сложных задач. Особое внимание уделяется практическому применению алгоритмов в различных сферах, включая IT, инженерию и науку. Студенты осваивают навыки проектирования эффективных решений, что способствует развитию логического и алгоритмического мышления.