Даны параметры (см. ниже): Выручка от продаж: 900 млн. руб. Себестоимость проданных товаров: 800 млн. руб. Коммерческие расходы: 50 млн. руб. Управленческие расходы: 10 млн. руб. Доходы от участия в других организациях: 30 млн. руб. Ставка налога на прибыль: 20%. Используя материалы лекции, рассчитайте следующие показатели: Валовая прибыль, Прибыль от продаж, Прибыль до налогообложения, Чистая прибыль.
🧠 Тематика вопроса:
Курс направлен на изучение ключевых принципов и методов, необходимых для понимания и применения современных технологий в профессиональной деятельности. Рассматриваются теоретические основы, практические аспекты и актуальные тенденции, позволяющие развивать навыки анализа и решения задач. Особое внимание уделяется междисциплинарному подходу, что способствует формированию комплексного видения предметной области. Программа включает интерактивные задания, кейсы и проекты для закрепления знаний. Подходит для широкого круга слушателей, стремящихся углубить свою экспертизу.
Варианты ответа:
- Валовая прибыль: 100 млн. руб. Прибыль от продаж: 40 млн. руб. Прибыль до налогообложения: 70 млн. руб. Чистая прибыль: 56 млн. руб.
- Валовая прибыль: 90 млн. руб. Прибыль от продаж: 50 млн. руб. Прибыль до налогообложения: 80 млн. руб. Чистая прибыль: 52 млн. руб.
- Валовая прибыль: 50 млн. руб. Прибыль от продаж: 150 млн. руб. Прибыль до налогообложения: 60 млн. руб. Чистая прибыль: 50 млн. руб.
Ответ будет доступен после оплаты
📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
- Преподаватель попросил студента привести характеристику основным видам ресурсов в экономике. Что должен ответить студент?
- Даны параметры (см. ниже): Выручка от продаж: 950 млн. руб. Себестоимость проданных товаров: 920 млн. руб. Коммерческие расходы: 60 млн. руб. Управленческие расходы: 30 млн. руб. Доходы от участия в других организациях: 20 млн. руб. Ставка налога на прибыль: 20%. Используя материалы лекции, рассчитайте следующие показатели: Валовая прибыль, Прибыль от продаж, Прибыль до налогообложения, Чистая прибыль.
- Преподаватель спросил студента о том, почему предприятие называют основным звеном экономики. Что должен ответить студент?
- Преподаватель попросил студента охарактеризовать трудовые ресурсы. Что должен ответить студент?
- Преподаватель попросил студента охарактеризовать себестоимость единицы продукции в контексте единичного производства. Что должен ответить студент?