… выделял «игры обычных функций» (подвижные, умственные, сенсорные, игры, развивающие волю) и «игры специальных функций» (игры-упражнения, направленные на совершенствования инстинктов)
🧠 Тематика вопроса:
Курс направлен на изучение ключевых принципов и методов анализа данных, включая сбор, обработку и интерпретацию информации. Рассматриваются современные инструменты и технологии, применяемые в различных областях, от бизнеса до науки. Особое внимание уделяется практическим навыкам работы с большими массивами данных, визуализации результатов и принятию решений на основе аналитических выводов. Программа подходит для начинающих специалистов и тех, кто хочет углубить свои знания в этой сфере.
Варианты ответа:
- Ж. Пиаже
- К. Гросс
- Ф. Фрёбель
Ответ будет доступен после оплаты
📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
- Деление детских игр на игры с предметами и без предметов, настольные, комнатные, уличные, со средствами передвижения (по Г.К. Селевко) является классификацией игр по …
- По Ж. Пиаже, ребенок действует «как будто» (лишь обозначая действия) и использует предметы-заместители в …
- По Г. Крайгу, укреплению самоконтроля и снятию эмоционального напряжения служит …
- К играм, возникающим по инициативе детей (согласно классификации С.Л. Новосёловой), относятся такие игры, как … (укажите 2 варианта ответа)
- Установите возрастную последовательность игр, которую предложил Н. Таката: