#1370092

#1370092: … выделял «игры обычных функций» (подвижные, умственные, сенсорные, игры, развивающие волю) и «игры специальных функций» (игры-упражнения, направленные на совершенствования инстинктов)

… выделял «игры обычных функций» (подвижные, умственные, сенсорные, игры, развивающие волю) и «игры специальных функций» (игры-упражнения, направленные на совершенствования инстинктов)
Варианты ответа:
  • Ж. Пиаже
  • К. Гросс
  • Ф. Фрёбель

🔒 Ответ будет доступен после оплаты

Тематика: Основы игр и нарративного дизайна Развитие творческого мышления Теория игр
📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
Деление детских игр на игры с предметами и без предметов, настольные, комнатные, уличные, со средствами передвижения (по Г.К. Селевко) является классификацией игр по … По Ж. Пиаже, ребенок действует «как будто» (лишь обозначая действия) и использует предметы-заместители в … По Г. Крайгу, укреплению самоконтроля и снятию эмоционального напряжения служит … К играм, возникающим по инициативе детей (согласно классификации С.Л. Новосёловой), относятся такие игры, как … (укажите 2 варианта ответа) Установите возрастную последовательность игр, которую предложил Н. Таката: