Ниже приведены признаки личности преступника: пол, мотив преступления, характер, возраст, ценностные ориентации, социальное положение и род занятий, групповой характер преступления, семейное положение, тяжесть совершенного преступления, принадлежность к городскому или сельскому населению, вид совершенного преступления, интересы, повторность, темперамент, рецидив, холостяк или глава семьи, руководитель или член коллектива, форма вины, местный житель или приезжий, особенности интеллекта, материальное положение, степень выдержки, психические и физические недостатки, соучастие в преступлении, воля, образование, потребности, роль в преступлении, повышенная утомляемость, судимость. Классифицируйте эти признаки по четырем группам: социально-демографические, уголовно-правовые, нравственно-психологические и биологические.
🧠 Тематика вопроса:
Дисциплина охватывает современные аспекты преступности, включая её динамику, социальные и экономические факторы, влияющие на её распространение. Рассматриваются ключевые методы предупреждения правонарушений, анализ криминогенных ситуаций и разработка мер по снижению уровня преступности. Особое внимание уделяется междисциплинарному подходу, объединяющему юридические, психологические и социологические знания для создания эффективных профилактических программ. Полученные навыки позволяют специалистам формировать стратегии, направленные на повышение общественной безопасности и минимизацию криминальных рисков.
Варианты ответа:
- Социально демографические: пол, возраст, социальное положение и род занятий, семейное положение, принадлежность к городскому или сельскому населению, местный житель или приезжий, материальное положение, образование, интересы, холостяк или глава семьи. Уголовно-правовые: мотив преступления, групповой характер преступления, тяжесть совершенного преступления, вид совершенного преступления, повторность, рецидив, соучастие в преступлении, роль в преступлении, судимость. Нравственно-психологические: характер, ценностные ориентации, потребности, руководитель или член коллектива, психические и физические недостатки, воля. Биологические: степень выдержки, психические и физические недостатки, потребности, повышенная утомляемость, темперамент, особенности интеллекта.
- Социально демографические: пол, возраст, социальное положение и род занятий, семейное положение, принадлежность к городскому или сельскому населению, местный житель или приезжий, материальное положение, образование, интересы. Уголовно-правовые: мотив преступления, групповой характер преступления, тяжесть совершенного преступления, вид совершенного преступления, повторность, рецидив, соучастие в преступлении, роль в преступлении, судимость. Нравственно-психологические: характер, ценностные ориентации, темперамент, руководитель или член коллектива, психические и физические недостатки, воля, холостяк или глава семьи. Биологические: степень выдержки, психические и физические недостатки, потребности, повышенная утомляемость, особенности интеллекта, потребности.
- Социально демографические: пол, возраст, социальное положение и род занятий, семейное положение, материальное положение, образование, судимость. Уголовно-правовые: мотив преступления, групповой характер преступления, тяжесть совершенного преступления, вид совершенного преступления, повторность, рецидив, соучастие в преступлении, роль в преступлении. Нравственно-психологические: характер, ценностные ориентации, темперамент, руководитель или член коллектива, психические и физические недостатки, воля, холостяк или глава семьи, принадлежность к городскому или сельскому населению, местный житель или приезжий. Биологические: степень выдержки, психические и физические недостатки, потребности, повышенная утомляемость, особенности интеллекта, потребности; интересы.
Ответ будет доступен после оплаты
📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
- Ниже приведены варианты деформации правового сознания: неумение лица руководствоваться в своем поведении нормами права; безразличное отношение к правовым нормам (правовой квиетизм); незнание правового предписания или запрета, искажение шкалы правовых ценностей; искажение шкалы правовых ценностей; незнание правовой санкции; непринятие на себя личностью известных и одобряемых правовых предписаний; отношение к правовым санкциям как нереальным; заблуждение относительно правомочия; отрицательное отношение к тем или иным нормам (правовой негативизм). Классифицируйте эти варианты по следующим группам: дефекты отражения, дефекты отношения, дефекты мотивации.
- Гражданин купил водительское удостоверение и поехал на личном автомобиле учиться вождению. При неудачном маневре он выехал на тротуар и задавил пешехода насмерть. К какому типу жертв относится «виктимность» потерпевшего (по типологии, разработанной Ривманом)? Поясните ответ.