Установите соответствие между характером полученной травмы (колонка А) и оптимальным положением тела при оказании первой помощи до прибытия профессиональных медиков (колонка Б). Каждый элемент из колонки Б может быть использован один раз.
🧠 Тематика вопроса:
Данная дисциплина исследует закономерности развития детей с особыми образовательными потребностями, включая психологические, физиологические и социальные аспекты. Рассматриваются современные методики диагностики, коррекции и сопровождения, направленные на компенсацию нарушений и интеграцию в общество. Особое внимание уделяется разработке индивидуальных программ обучения, развитию коммуникативных навыков и формированию адаптивных стратегий поведения. Практические занятия включают работу с различными видами нарушений, что позволяет будущим специалистам овладеть эффективными инструментами помощи.
Варианты ответа:
- При подозрении на перелом костей таза
- При подозрении на травму позвоночника
- При травмах брюшной полости
- Без сознание, при частой рвоте, в случаи ожогов
- Положение лягушки с подложенным под колени валиком
- Положение спине, на твердой ровной поверхности
- Положение на спине с приподнятыми и согнутыми в коленях ногами
- Устойчивое боковое положение
Ответ будет доступен после оплаты
📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
- Установите соответствие между состояниями организма человека, требующих незамедлительной госпитализации (колонка А) и их характерными признаками (колонка Б). Каждый элемент из колонки Б может быть использован один раз.
- Правила иммобилизации конечностей спортсмена при травмах конечностей:
- Классифицировать типы скелетных мышц по взаимодействию с другими мышцами можно на:
- Классифицировать типы скелетных мышц по количеству суставов, которые обслуживает мышца можно на:
- Движение во фронтальной плоскости, то есть отведение и приведение имеет дополнительное наименование