#1419291

#1419291: Quyidagi gapni o‘qing: «От такого совета толку нет кроме вреда». Какое коммуникативное качество в нем нарушено? Как можно исправить ошибку?( Qaysi kommunikativ sifat buzilgan? Xatoni qanday tuzatish mumkin?)

Quyidagi gapni o‘qing: «От такого совета толку нет кроме вреда». Какое коммуникативное качество в нем нарушено? Как можно исправить ошибку?( Qaysi kommunikativ sifat buzilgan? Xatoni qanday tuzatish mumkin?)
Варианты ответа:
  • Логичность. Примерный ответ (исправленное предложение): «Такой совет может принести только вред».
  • Правильность речи. Примерный ответ (исправленное предложение): «От такого совета толка нет кроме вреда».
  • Точность речи. Примерный ответ (исправленное предложение): «Такой совет не имеет толка, а лишь вред».
  • Выразительность речи. Примерный ответ: «От такого совета никакого толку нет кроме вреда».

🔒 Ответ будет доступен после оплаты

Курс направлен на изучение фундаментальных принципов и современных методов в данной области, формирование практических навыков и компетенций. Рассматриваются ключевые концепции, инструменты и технологии, а также их применение в реальных задачах. Особое внимание уделяется анализу кейсов, решению проблем и работе в команде. Программа подходит для студентов, желающих углубить знания и подготовиться к профессиональной деятельности. Материал подается в доступной форме с сочетанием теории и практики.

Курс направлен на изучение фундаментальных принципов и современных методов в данной области, формирование практических навыков и компетенций. Рассматриваются ключевые концепции, инструменты и технологии, а также их применение в реальных задачах. Особое внимание уделяется анализу кейсов, решению проблем и работе в команде. Программа подходит для студентов, желающих углубить знания и подготовиться к профессиональной деятельности. Материал подается в доступной форме с сочетанием теории и практики.

Похожие вопросы по дисциплине

📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
Преподаватель задал студентам вопрос, какое понятие означает соблюдение норм русского литературного языка, которые воспринимаются его носителями в качестве образца? Студент Иванов высказал мнение, что это кодификация. Студент Петров утверждал, что это логичность речи. Студентка Смирнова утверждала, что речь идет о правильности речи. Кто из студентов прав? Matnni o‘qing.   Дуб растет в довольно разнообразных почвенных условиях. Рост дуба продолжается очень долго, лет 150–200 и больше. За это время дуб развивает очень мощную крону. Дуб обладает большой побего-производительной (порослевой) способностью.   Определите принадлежность приведенного текста к функциональному стилю. Какие черты данного стиля проявляются в тексте?( Keltirilgan matnning funksional uslubga mansubligini aniqlang. Ushbu uslubning qanday xususiyatlari matnda namoyon bo‘lgan?) Quyida keltirilgan so‘z birikmalarini tahlil qiling.   Социальные процессы; представить объяснительную записку; вещество самопроизвольно загрязняется; математическая обработка данных; давить на нервы; настоящим подтверждаю; характеристика прилагается; величественное сооружение; борьба за равноправие; статистические данные; Пенсионный фонд России; купить тушёнку; вопить без остановки; шахтёрская столица края; ранняя диагностика рака; геном человека; найти отклик в душах людей.   Выберите те словосочетания, которые относятся к разговорному стилю.( Suhbat uslubiga tegishli bo‘lgan so‘z birikmalarini tanlang)