#1457871

#1457871: ... — это совокупность внутренних и внешних факторов, которые побуждают человека к действию, определяют направленность его активности и поддерживают ее интенсивность в процессе достижения поставленных целей

... — это совокупность внутренних и внешних факторов, которые побуждают человека к действию, определяют направленность его активности и поддерживают ее интенсивность в процессе достижения поставленных целей
Варианты ответа:
  • Стимуляция
  • Вдохновение
  • Саморазвитие
  • Мотивация

🔒 Ответ будет доступен после оплаты

Курс помогает освоить базовые принципы и терминологию профессиональной сферы, раскрывает её структуру и основные направления деятельности. Студенты изучают ключевые задачи, с которыми сталкиваются специалисты, а также перспективы карьерного роста. Программа способствует осознанному выбору дальнейшего обучения, развивает понимание требований профессии и формирует навыки, необходимые для успешной адаптации в учебной и рабочей среде.

Курс помогает освоить базовые принципы и терминологию профессиональной сферы, раскрывает её структуру и основные направления деятельности. Студенты изучают ключевые задачи, с которыми сталкиваются специалисты, а также перспективы карьерного роста. Программа способствует осознанному выбору дальнейшего обучения, развивает понимание требований профессии и формирует навыки, необходимые для успешной адаптации в учебной и рабочей среде.

Похожие вопросы по дисциплине

📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
Для разработки учебных программ и планов применяют ряд принципов, в частности, принцип..., где основной упор делается на практическое использование языка Говоря о взаимосвязанных компонентах профессиональной компетентности, можно утверждать, что … компетентность включает способность анализировать собственную деятельность, оценивать эффективность методов и разрабатывать новые подходы к обучению Говоря о взаимосвязанных компонентах профессиональной компетентности, можно утверждать, что методическая компетентность … Учитель начал урок с объяснения новой грамматической темы, постепенно переходя от простых примеров к более сложным конструкциям. Затем ученики выполнили упражнения, применяя новые знания на практике. После этого учитель предложил ученикам использовать эти конструкции в устной речи, моделируя различные жизненные ситуации. На основании какого принципа педагог построил этот урок? ...— это область педагогической науки, которая занимается разработкой методов, подходов и принципов обучения иностранным языкам и культурам