Определите вид рассуждения: «Лошадь может быть рыжей. Белая лошадь не может быть рыжей. Следовательно, белая лошадь – не лошадь».
🧠 Тематика вопроса:
Данная дисциплина изучает ключевые принципы и методы анализа данных, включая сбор, обработку и интерпретацию информации. Основное внимание уделяется современным инструментам и технологиям, применяемым в различных областях науки и бизнеса. В рамках курса рассматриваются статистические методы, визуализация данных, а также основы машинного обучения. Практические задания помогают закрепить навыки работы с реальными наборами данных. Дисциплина предназначена для формирования компетенций, необходимых для принятия обоснованных решений на основе аналитики.
Варианты ответа:
- суфизм;
- аналогия;
- гомилетика;
- парадигма.
- энтимема;
- канон;
- эристика;
- силлогизм;
- софизм;
- тождество;
- парадокс;
- редукция;
Ответ будет доступен после оплаты
📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
- Определите вид рассуждения: «Одна и та же вещь не может иметь и не иметь какое-либо свойство. Мед сладкий. Мед желтый. Сладкий и желтый одновременно. Но желтый – не значит сладкий. Получается, что мед и сладкий, и не сладкий одновременно. Следовательно одна и та же вещь обладает и не обладает одним и тем же свойством».
- Определите вид рассуждения: «Все хотят, чтобы Клиний стал мудрым и не был невежественным. Значит, все хотят, чтобы он стал тем, чем он сейчас не является. Все хотят, чтобы таким, каков он есть сейчас, он уже никогда не был бы. Следовательно, все стремятся его погубить».
- Определите вид рассуждения: «Все животные суть органические существа. Собака есть животное. Значит, собака есть органическое существо».
- Определите вид рассуждения: «Все дельфины – водные млекопитающие. Касатка – дельфин. Касатка - водное млекопитающее.».
- Определите вид рассуждения: «Все металлы электропроводны, следовательно, медь электропроводна».