#276

#276: К ЧаадаевуЛюбви, надежды, тихой славыНедолго нежил нас обман,Исчезли юные забавы,Как сон, как утренний туман;Но в нас горит еще желанье,Под гнетом власти роковойНетерпеливою душойОтчизны внемлем призыванье.Мы ждем с томленьем упованьяМинуты вольности святой,Как ждет любовник молодойМинуты верного свиданьяПока свободою горим,Пока сердца для чести живы,Мой друг, отчизне посвятимДуши прекрасные порывы!Товарищ, верь: взойдет она,Звезда пленительного счастья,Россия вспрянет ото сна,И на обломках самовластьяНапишут наши имена! 1818. А.С.Пушкин Укажите название синтаксического средства, которое используется в строках «Мой друг, отчизне посвятим», «Товарищ, верь: взойдет она» и делает стихотворение эмоциональным.

К ЧаадаевуЛюбви, надежды, тихой славыНедолго нежил нас обман,Исчезли юные забавы,Как сон, как утренний туман;Но в нас горит еще желанье,Под гнетом власти роковойНетерпеливою душойОтчизны внемлем призыванье.Мы ждем с томленьем упованьяМинуты вольности святой,Как ждет любовник молодойМинуты верного свиданьяПока свободою горим,Пока сердца для чести живы,Мой друг, отчизне посвятимДуши прекрасные порывы!Товарищ, верь: взойдет она,Звезда пленительного счастья,Россия вспрянет ото сна,И на обломках самовластьяНапишут наши имена! 1818. А.С.Пушкин Укажите название синтаксического средства, которое используется в строках «Мой друг, отчизне посвятим», «Товарищ, верь: взойдет она» и делает стихотворение эмоциональным.
Варианты ответа:
  • интонация
  • обращение
  • повтор
  • инверсия

🔒 Ответ будет доступен после оплаты

Тематика: Литература

Курс направлен на изучение фундаментальных принципов и современных методов в данной области, формируя у обучающихся системное понимание ключевых концепций. Рассматриваются актуальные проблемы, практические аспекты применения знаний, а также междисциплинарные связи. Особое внимание уделяется развитию навыков критического мышления, аналитической работы и самостоятельного поиска решений. Программа включает теоретические модули, практические задания и разбор реальных кейсов для закрепления материала. Подходит для студентов, стремящихся углубить профессиональные компетенции и расширить кругозор.

Курс направлен на изучение фундаментальных принципов и современных методов в данной области, формируя у обучающихся системное понимание ключевых концепций. Рассматриваются актуальные проблемы, практические аспекты применения знаний, а также междисциплинарные связи. Особое внимание уделяется развитию навыков критического мышления, аналитической работы и самостоятельного поиска решений. Программа включает теоретические модули, практические задания и разбор реальных кейсов для закрепления материала. Подходит для студентов, стремящихся углубить профессиональные компетенции и расширить кругозор.

Похожие вопросы по дисциплине

📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
К ЧаадаевуЛюбви, надежды, тихой славыНедолго нежил нас обман,Исчезли юные забавы,Как сон, как утренний туман;Но в нас горит еще желанье,Под гнетом власти роковойНетерпеливою душойОтчизны внемлем призыванье.Мы ждем с томленьем упованьяМинуты вольности святой,Как ждет любовник молодойМинуты верного свиданьяПока свободою горим,Пока сердца для чести живы,Мой друг, отчизне посвятимДуши прекрасные порывы!Товарищ, верь: взойдет она,Звезда пленительного счастья,Россия вспрянет ото сна,И на обломках самовластьяНапишут наши имена! 1818. А.С.Пушкин Из приведенного ниже перечня выберите три названия художественных средств, использованных поэтом в первых четырех строках стихотворения. Ответ запишите в виде последовательности цифр (цифры укажите в порядке возрастания, без пробелов). метафораанафораэпитетсравнениегипербола Литературное общество, членом которого был В.А. Жуковский: Каким размером написано стихотворение?Я тебе ничего не скажу,И тебя не встревожу ничуть,И о том, что я молча твержу,Не решусь ни за что намекнуть.Целый день спят ночные цветы,Но лишь солнце за рощу зайдёт,Раскрываются тихо листыИ я слышу, как сердце цветёт.И в больную, усталую грудьВеет влагой ночной… я дрожу,Я тебя не встревожу ничуть,Я тебе ничего не скажу.1885 гА.А.Фет Герой Отечественной войны 1812 года, которому посвящены эти строки В. А. Жуковского: Хвала тебе, наш бодрый вождь,Герой под сединами!Как юный ратник, вихрь, и дождь,И труд он делит с нами.О, сколь с израненным челомПред строем он прекрасен,И сколь он хладен пред врагом,И сколь врагу ужасен. Характеристика общественной жизни, наиболее точно передающая особенности времени формирования М.Ю. Лермонтова-поэта: