Характерными признаками средней степени адаптации у детей в дошкольных учебных учреждениях являются: …
🧠 Тематика вопроса:
Данная дисциплина исследует индивидуальные особенности психики и поведения, раскрывая закономерности формирования способностей, темперамента и личностных черт. Полученные знания применяются в образовательных программах, профессиональном отборе и психологическом консультировании, позволяя эффективно учитывать различия между людьми. Курс охватывает теоретические основы и практические методы анализа психологической уникальности личности.
Варианты ответа:
- безучастное настроение, трудное засыпание, вскрикивания и плач во сне, избегающее отношение к детям
- неустойчивое настроение (в течение месяца), плаксивость, эмоционально-возбужденное отношение к близким, бледность, потливость
- непродолжительный сон, сильное снижение аппетита, кратковременная игра, отношение к близким лишено практического взаимодействия
- заинтересованное настроение, утренний плач, отношение к детям безразличное, заторможенность речи
Ответ будет доступен после оплаты
📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
- Впервые термин «адаптация» в научную терминологию был введен … века
- Неверно, что к факторам, определяющим успешность прохождения ребенком адаптационного периода, относят …
- Неверно, что среди анамнестических факторов риска, осложняющих адаптацию ребенка к дошкольному учреждению, выделяют …
- Неверно, что к социальным факторам, осложняющим адаптацию ребенка к дошкольному образовательному учреждению, можно отнести …
- Запас функциональных резервов – это информационные, энергетические и … ресурсы, расходование которых сопровождается постоянным восполнением