Нарушение произвольной регуляции различных форм сознательной деятельности имеет место при поражении … области коры мозга
🧠 Тематика вопроса:
Данная дисциплина исследует закономерности развития детей с особыми образовательными потребностями, включая психологические, физиологические и социальные аспекты. Рассматриваются современные методики диагностики, коррекции и сопровождения, направленные на компенсацию нарушений и интеграцию в общество. Особое внимание уделяется разработке индивидуальных программ обучения, развитию коммуникативных навыков и формированию адаптивных стратегий поведения. Практические занятия включают работу с различными видами нарушений, что позволяет будущим специалистам овладеть эффективными инструментами помощи.
Варианты ответа:
- височной
- лобной
- затылочной
Ответ будет доступен после оплаты
📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
- Форма апраксии, проявляющаяся в виде нарушений программирования движений, контроля за их выполнением, замены нужных движений моторными стереотипами, – это … апраксия
- Нарушения речи, возникающие при локальных поражениях коры левого полушария (у правшей) головного мозга и представляющие собой системное расстройство различных форм речевой деятельности, в нейропсихологии называются …
- Нарушения импрессивной речи возникают при … афазии
- При поражении задних отделов правого полушария головного мозга (правая нижне-затылочная зона) возникает …
- Затруднения различения речевых интонаций – это …