Образовательная среда в рамках коммуникативно-ориентированной модели – это:
🧠 Тематика вопроса:
Курс направлен на изучение ключевых принципов и методов, необходимых для глубокого понимания предметной области. В рамках программы рассматриваются основные концепции, современные подходы и практические аспекты применения знаний. Особое внимание уделяется развитию аналитических навыков, решению задач и работе с инструментами, используемыми в профессиональной среде. Материал адаптирован для студентов с разным уровнем подготовки, что позволяет эффективно осваивать дисциплину. Практические задания и кейсы помогают закрепить теорию и подготовиться к реальным ситуациям.
Варианты ответа:
- форма сотрудничества, которая создает особые виды общности между учащимися и педагогом и между самими учащимися, обеспечивающие передачу учащимся необходимых для функционирования в данной общности норм жизнедеятельности, включая способы, знания – умения – навыки учебной и коммуникативной деятельности
- понимание окружающей среды как среды обитания, то есть совокупности возможностей окружающего мира, обеспечивающих или препятствующих удовлетворению жизненных потребностей индивида
- совокупность влияний и условий, которые создают возможность для раскрытия потенциальных и развития проявившихся способностей учащихся и педагогов в соответствии с их интересами с одной стороны и образовательными целями с другой
Ответ будет доступен после оплаты
📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
- Какие выделяют характеристики понятия «педагогическая инновация»?
- Какие этапы включает в себя организационная структура в иерархии структур инновационной деятельности?
- к задачам организационно-деятельностного уровня относят:
- Педагогическое проектирование - это:
- Содержательный уровень проектирования предполагает: