Система интеллектуальных, волевых и эмоционально-оценочных отношений педагога к миру, педагогической действительности и педагогической деятельности, которые являются источником его активности
🧠 Тематика вопроса:
Данная дисциплина охватывает принципы и технологии воспитания детей дошкольного возраста, уделяя особое внимание их интеллектуальному, эмоциональному и социальному развитию. Рассматриваются современные методики, направленные на формирование ключевых навыков, творческих способностей и коммуникативных умений, необходимых для успешной адаптации к школьному обучению. Особое внимание уделяется психологическим аспектам взаимодействия с детьми, а также созданию благоприятной среды для их всестороннего развития.
Варианты ответа:
- позиция педагога
- профессиональные качества педагога
- личностные качества педагога
Ответ будет доступен после оплаты
📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
- Совокупность профессионально обусловленных требований к учителю называется
- Интерес к профессии учителя, педагогическое призвание, профессионально-педагогические намерения и склонности называются:
- Высшим проявлением педагогического долга является
- Взаимоотношения учителя с коллегами, родителями и детьми, основанные на осознании профессионального долга и чувстве ответственности, составляют сущность