#805995
#805995: К первой стадии развития словесной памяти глухих детей характерен:
К первой стадии развития словесной памяти глухих детей характерен:
Варианты ответа:
- охватывающий тип запоминания, при котором ребенок понимает и запоминает общий смысл текста и ключевые его слова, а в дальнейшем пополняет его недостающими элементами
- распространяющийся тип запоминания, т. е. прирост воспроизводимого материала от повторения к повторению
- полное понимание и запоминание текса
🔒 Ответ будет доступен после оплаты
Курс посвящен изучению принципов работы с аудио- и видеоматериалами, а также анимацией в контексте дизайна. Студенты осваивают современные технологии обработки мультимедийного контента, учатся создавать динамичные визуальные и звуковые композиции. Программа развивает практические навыки работы с профессиональным ПО, что позволяет расширить творческие возможности и повысить качество проектов. Особое внимание уделяется интеграции различных медиаформатов для достижения выразительных художественных и коммерческих решений.
Курс посвящен изучению принципов работы с аудио- и видеоматериалами, а также анимацией в контексте дизайна. Студенты осваивают современные технологии обработки мультимедийного контента, учатся создавать динамичные визуальные и звуковые композиции. Программа развивает практические навыки работы с профессиональным ПО, что позволяет расширить творческие возможности и повысить качество проектов. Особое внимание уделяется интеграции различных медиаформатов для достижения выразительных художественных и коммерческих решений.