Объем и качество профессионального образования лиц с ОВЗ определяются:
🧠 Тематика вопроса:
Данная учебная дисциплина посвящена изучению подходов к организации образовательного процесса для детей с особыми образовательными потребностями в условиях массовой школы. Рассматриваются методики адаптации учебных программ, принципы создания инклюзивной среды и формирования у педагогов компетенций для работы с разнородными группами учащихся. Особое внимание уделяется развитию толерантного отношения в детском коллективе и социальной адаптации обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. Практическая часть курса включает анализ кейсов и разработку индивидуальных образовательных маршрутов.
Варианты ответа:
- условиями жизнедеятельности обучающихся в профессиональной образовательной организации и семье
- невозможность для адаптации и социализации
- трудоспособностью обучающихся
Ответ будет доступен после оплаты
📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
- Обучение студентов с нарушениями слуха рекомендуется выстраивать через реализацию следующих педагогических принципов:
- Специфика обучения слепых и слабовидящих студентов заключается в следующем:
- К учебному и информационному обеспечению лиц с инвалидностью в период обучения в вузе можно отнести следующий вид учебно-методических материалов, который должен быть адаптирован для обучения лиц с различного вида нарушениями функций приема-передачи информации:
- Работа с адаптированными учебными пособиями и дидактическим материалом для студентов с инвалидностью по слуху должна создавать предпосылки для активизации речевой деятельности, накопления разговорного и профессионального словаря, коррекции таких психических процессов, как память, восприятие, мышление, воображение, внимание при выполнении следующих условий:
- Объем и качество профессионального образования лиц с ОВЗ определяются: