#823129

#823129: Исследователи М. Воллах и Н. Коган, используя независимость фактора интеллекта и фактора креативности, выделили четыре группы людей, отличающихся способами адаптации к внешним условиям и решениями жизненных проблем – так, у группы людей с низким интеллектом и низким творческими способностями имеют место …

Исследователи М. Воллах и Н. Коган, используя независимость фактора интеллекта и фактора креативности, выделили четыре группы людей, отличающихся способами адаптации к внешним условиям и решениями жизненных проблем – так, у группы людей с низким интеллектом и низким творческими способностями имеют место …
Варианты ответа:
  • постоянный конфликт между собственными представлениями о мире и школьными требованиями, недостаточная вера в себя
  • хорошая (по крайней мере по внешним признакам) адаптация и удовлетворенность жизнью
  • вера в свои возможности, хороший самоконтроль, хорошая социальная интеграция, большой интерес ко всему новому

🔒 Ответ будет доступен после оплаты

Тематика: Методологические основы психологии Проективные методы в психологии Экспериментальная психология
📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
Согласно исследованиям М. Воллаха и Н. Когана, если у человека энергия направлена на достижение успеха в учебе, неудачи воспринимаются как катастрофа, имеют место боязнь риска и высказывания своего мнения, пониженная общительность, боязнь самооценки, то он относится к группе людей с … Согласно мнению С. Медника, рассматривавшего творчество как широту ассоциаций, в любом творческом процессе присутствует … составляющая A.Н. Дружинин выделил два структурных уровня и периода в развитии креативности: имплицитный уровень – в период 35 лет и эксплицитный уровень – в период … Автором такого группового метода развития креативности, как метод фокальных объектов, является … Наиболее устойчивые и существенные особенности, отличающие человека или группу людей от других,  это психические …