#827163
#827163: Письмо Минобрнауки России от 11.03.2016 № ВК-452/07 «О введении ФГОС ОВЗ» характеризует:
Письмо Минобрнауки России от 11.03.2016 № ВК-452/07 «О введении ФГОС ОВЗ» характеризует:
Варианты ответа:
- рабочие программы учебных предметов, курсов, в т. ч. внеурочной деятельности, обеспечивающие достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования
- освоение альтернативных средств коммуникации лицами с ограниченными возможностями
- методические рекомендации по внедрению федеральных государственных стандартов начального общего образования, обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и образования лиц с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)
Курсы в категории:
Образование и педагогика
Данная дисциплина охватывает ключевые аспекты воспитания и обучения детей в возрасте от трёх до семи лет, уделяя особое внимание развитию познавательных, эмоциональных и социальных навыков. Рассматриваются современные методики, направленные на формирование основ грамотности, логического мышления и творческих способностей. Важное место занимает изучение процессов социализации, адаптации к коллективу и подготовки к школьному обучению. Практические подходы включают игровые технологии, развивающие занятия и индивидуальную работу с ребёнком, что способствует гармоничному становлению личности и закладывает фундамент для дальнейшего образования.
Данная дисциплина охватывает ключевые аспекты воспитания и обучения детей в возрасте от трёх до семи лет, уделяя особое внимание развитию познавательных, эмоциональных и социальных навыков. Рассматриваются современные методики, направленные на формирование основ грамотности, логического мышления и творческих способностей. Важное место занимает изучение процессов социализации, адаптации к коллективу и подготовки к школьному обучению. Практические подходы включают игровые технологии, развивающие занятия и индивидуальную работу с ребёнком, что способствует гармоничному становлению личности и закладывает фундамент для дальнейшего образования.