Возможно ли проведение личностно-ориентированного классного часа, когда акцент при его проведении делается на активном и заинтересованном участии каждого ребенка, актуализации его жизненного опыта, проявлении и развитии его индивидуальности?
🧠 Тематика вопроса:
Курс направлен на изучение ключевых принципов и методов, необходимых для понимания и применения современных технологий в профессиональной деятельности. Рассматриваются теоретические основы, практические аспекты и актуальные тенденции, позволяющие развивать навыки анализа и решения задач. Особое внимание уделяется междисциплинарному подходу, что способствует формированию комплексного видения предметной области. Программа включает интерактивные задания, кейсы и проекты для закрепления знаний. Подходит для широкого круга слушателей, стремящихся углубить свою экспертизу.
Варианты ответа:
- нет, это недопустимо
- возможно
- да, при согласовании сценария с руководством образовательной организации
Ответ будет доступен после оплаты
📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
- Возможно ли при личностно-ориентированном обучении предлагать воспитанникам на выбор различные учебные задания и формы работы?
- Является ли индивидуальный и дифференцированный подход разновидностью личностно-ориентированного подхода?
- Цель личностно-ориентированного образования состоит в том, чтобы
- Педагогика, ориентированная на личность воспитанника, должна
- Дифференциация обучения – это форма организации учебного процесса, при которой