#867204
#867204: Линейный тренд поквартального количества посетителей ресторана за период 2018–2019 гг. описывается уравнением вида yt = 5400 + 408t. Определите количество посетителей ресторана, которое может быть получено согласно этой модели во втором квартале 2020 г., если время задано линейно. Приведите расчеты.
Линейный тренд поквартального количества посетителей ресторана за период 2018–2019 гг. описывается уравнением вида yt = 5400 + 408t. Определите количество посетителей ресторана, которое может быть получено согласно этой модели во втором квартале 2020 г., если время задано линейно. Приведите расчеты.
Варианты ответа:
- 5400 + 408 * 2 = 6216 чел. – среднее ожидаемое число посетителей во втором квартале 2020 г.
- 5400 + 408 *10 = 9480 чел. – среднее ожидаемое число посетителей во втором квартале 2020 г.
- 5400 + 408 * 3 = 6624 чел. – среднее ожидаемое число посетителей во втором квартале 2020 г.
🔒 Ответ будет доступен после оплаты
Дисциплина посвящена изучению методов оценки финансово-экономического состояния предприятия, включая анализ доходов, расходов и эффективности использования ресурсов. Рассматриваются инструменты выявления скрытых резервов, оптимизации затрат и повышения прибыльности. Особое внимание уделяется интерпретации финансовой отчетности и прогнозированию результатов хозяйственной деятельности. Полученные знания позволяют разрабатывать стратегии развития, минимизировать риски и принимать обоснованные управленческие решения для устойчивого роста бизнеса.
Дисциплина посвящена изучению методов оценки финансово-экономического состояния предприятия, включая анализ доходов, расходов и эффективности использования ресурсов. Рассматриваются инструменты выявления скрытых резервов, оптимизации затрат и повышения прибыльности. Особое внимание уделяется интерпретации финансовой отчетности и прогнозированию результатов хозяйственной деятельности. Полученные знания позволяют разрабатывать стратегии развития, минимизировать риски и принимать обоснованные управленческие решения для устойчивого роста бизнеса.