#877582

#877582: Какой метод самостоятельной работы студентов деятельности подразумевает высокий уровень мотивации обучаемого?

Какой метод самостоятельной работы студентов деятельности подразумевает высокий уровень мотивации обучаемого?
Варианты ответа:
  • наблюдение за единичными объектами
  • сравнительно-аналитические наблюдения
  • учебное конструирование
  • решение учебных и профессиональных задач
  • работа с различными источниками информации
  • исследовательская деятельность

🔒 Ответ будет доступен после оплаты

Курс направлен на изучение ключевых принципов и методов, необходимых для понимания и применения современных технологий в профессиональной деятельности. Рассматриваются теоретические основы, практические аспекты и актуальные тенденции, позволяющие развивать навыки анализа и решения задач. Особое внимание уделяется междисциплинарному подходу, что способствует формированию комплексного видения предметной области. Программа включает интерактивные задания, кейсы и проекты для закрепления знаний. Подходит для широкого круга слушателей, стремящихся углубить свою экспертизу.

Курс направлен на изучение ключевых принципов и методов, необходимых для понимания и применения современных технологий в профессиональной деятельности. Рассматриваются теоретические основы, практические аспекты и актуальные тенденции, позволяющие развивать навыки анализа и решения задач. Особое внимание уделяется междисциплинарному подходу, что способствует формированию комплексного видения предметной области. Программа включает интерактивные задания, кейсы и проекты для закрепления знаний. Подходит для широкого круга слушателей, стремящихся углубить свою экспертизу.

Похожие вопросы по дисциплине

📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
Защита реферата студентом предусматривает: К какому методу (по И.Я. Лернеру и М.Н. Скаткнну) относят «применение изученного на основе образца или правила»? Основное достоинство какой формы контроля – это простота и скорость, с которой осуществляется первая оценка уровня обученности по конкретной теме, позволяющая, реально оценить готовность к итоговому контролю в иных формах? Какой принцип проявляется в том, что педагогический контроль активизирует творческое и сознательное отношение студентов к учебе, стимулирует рост познавательных потребностей, интересов, организует учебную деятельность и воспитательную работу? Какой принцип упорядочивает процесс обучения, стимулирует мотивацию, дает возможность получить достаточное количество оценок, по которым можно более объективно судить об итогах учебы?