Каковы действия эксперта – строителя, если поставленные вопросы выходят за пределы специальных знаний эксперта, объекты исследования и материалы дела непригодны или недостаточны для проведения исследований и дачи заключения, а эксперту отказано в возможности их дополнить, а также если современный уровень развития науки не позволяет ответить на поставленные вопросы?
🧠 Тематика вопроса:
Курс направлен на изучение ключевых принципов и методов в рамках выбранной области, формируя у обучающихся системное понимание предмета. Рассматриваются основные концепции, современные подходы и практические аспекты применения знаний. Особое внимание уделяется развитию аналитических навыков, умению работать с информацией и решению профессиональных задач. Программа включает теоретические модули, практические задания и примеры из реальной практики, что позволяет закрепить полученные знания. Подходит для студентов и специалистов, желающих углубить свои компетенции.
Варианты ответа:
- заявить самоотвод
- составить мотивированное письменное сообщение о невозможности дать заключение и направить его в адрес органа (лица), назначившего экспертизу
- составить мотивированное заключение основываясь на своих компетенциях знаний и на осровании имеющейся информации, документации
Ответ будет доступен после оплаты
📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
- Какие из объектов относятся к объектам судебной экспертизы, не имеющим определенного процессуального статуса?
- Какие объекты могут быть «первичными» объектами судебной строительно-технической экспертизы могут?
- Какая форма взаимодействия связана с привлечением органом дознания, следователем или судом лица, сведущего в области строительства, к участию в следственных (судебных) действиях в качестве специалиста либо к проведению судебной строительно – технической экспертизы?
- Какие сведения приобретают процессуальную форму и могут быть использованы в качестве доказательства по делу?
- Какой вид взаимодействия не относится к уголовному судопроизводству?