Вопрос № 902965

Владимр Петрович решил внедрить геймификацию в учебный процесс. Для этого у него уже все разработано, составлен четкий план, как каждый из учащихся будет работать. Владимр Петрович постарался опереться на свои ощущения, которые он испытывал, когда был в таком же возрасте, и на основе этого разработал систему поощрений и мотиваторов. Однако через месяц работы Владимир Петрович заметил, что класс с неохотой участвует в процессе. Что он не учел при разработке плана геймификации?

Курс направлен на изучение ключевых принципов и методов, необходимых для понимания и применения современных технологий в профессиональной деятельности. Рассматриваются основные концепции, инструменты и практики, позволяющие эффективно решать задачи в данной области. Особое внимание уделяется развитию аналитических навыков и умению работать с большими объемами данных. Программа включает теоретические модули и практические задания для закрепления материала. Подходит для студентов и специалистов, желающих углубить свои знания и повысить квалификацию.
Варианты ответа:
  • Владимир Петрович все учел. Однако современное поколение не любит утруждать себя. И их интересуют только социальные сети.
  • Несмотря на тщательное планирование и личный опыт, Владимир Петрович не учел, что сегодня в образовании невозможно применять геймификацию.
  • Владимир Михайлович опирался на собственные ощущения в прошлом, поэтому не смог учесть индивидуальных потребностей учеников. И хоть ему и казалась, что его система хорошо продумана, однако потребности и мотивы действий современных детей несколько отличаются от его собственных.

Ответ будет доступен после оплаты