Детей с нарушением слуха гораздо чаще можно встретить в инклюзивной школе, поскольку …
🧠 Тематика вопроса:
Данная учебная дисциплина посвящена изучению подходов к организации образовательного процесса для детей с особыми образовательными потребностями в условиях массовой школы. Рассматриваются методики адаптации учебных программ, принципы создания инклюзивной среды и формирования у педагогов компетенций для работы с разнородными группами учащихся. Особое внимание уделяется развитию толерантного отношения в детском коллективе и социальной адаптации обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. Практическая часть курса включает анализ кейсов и разработку индивидуальных образовательных маршрутов.
Варианты ответа:
- при наличии технических средств они легче обучаются и социализируются
- в школе достаточное количество сурдопереводчиков
- большая часть информации поступает в мозг человека через зрительный анализатор, который у них сохранен
Ответ будет доступен после оплаты
📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
- Согласно требованиям к внешнему виду сурдолога, …
- Метод реабилитации, в котором гармонично сочетаются телесно-ориентированные и когнитивные приемы воздействия на психику ребенка, – это …
- Внедрение Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (ФГОС НОО) для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в образовательную практику произошло …
- Нарушение произносительной стороны речи, обусловленное недостаточностью иннервации речевого аппарата, – это …
- В обучении детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата часто используется технология …