Отличие ребенка с задержкой психического развития (ЗПР) от ребенка с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ) – в том, что …
🧠 Тематика вопроса:
Данная учебная дисциплина посвящена изучению подходов к организации образовательного процесса для детей с особыми образовательными потребностями в условиях массовой школы. Рассматриваются методики адаптации учебных программ, принципы создания инклюзивной среды и формирования у педагогов компетенций для работы с разнородными группами учащихся. Особое внимание уделяется развитию толерантного отношения в детском коллективе и социальной адаптации обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. Практическая часть курса включает анализ кейсов и разработку индивидуальных образовательных маршрутов.
Варианты ответа:
- при ЗПР нарушено несколько познавательных процессов, а при СДВГ нарушено только внимание
- у детей СДВГ не сформированы умение и навыки для усвоения школьного материала
- ребенок с ЗПР плохо чувствует себя в игре
Ответ будет доступен после оплаты
📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
- В числе характерных особенностей поведения ребенка с задержкой психического развития (ЗПР) – …
- У детей с задержкой психического развития (ЗПР) в большей степени развито … мышление
- В устной речи у детей с задержкой психического развития (ЗПР) присутствуют такие особенности, как …
- Согласно принципам подбора коррекционно-развивающей работы, …
- Выделяют такие этапы организации сотрудничества педагога и родителя, как …