#904027

#904027: Метапредметный подход в образовании и, соответственно, метапредметные образовательные технологии были разработаны для того, чтобы решить проблему разобщенности, оторванности друг от друга различных научных дисциплин и учебных предметов. Метапредметный подход предполагает, что ребенок не только овладевает (1)__ но осваивает (2)__ способы действий с этими знаниями, и с их помощью сможет сам добывать необходимую информацию. Метапредметные (3)__ (по А.Г. Асмолову) включают освоенные обучающимися универсальные учебные (4)__ (познавательные, регулятивные и коммуникативные), обеспечивающие овладение ключевыми компетенциями, составляющими основу умения учиться. Проанализируйте приведенный текст. Какие слова, обозначенные номерами в скобках, пропущены в тексте?

Метапредметный подход в образовании и, соответственно, метапредметные образовательные технологии были разработаны для того, чтобы решить проблему разобщенности, оторванности друг от друга различных научных дисциплин и учебных предметов. Метапредметный подход предполагает, что ребенок не только овладевает (1)__ но осваивает (2)__ способы действий с этими знаниями, и с их помощью сможет сам добывать необходимую информацию. Метапредметные (3)__ (по А.Г. Асмолову) включают освоенные обучающимися универсальные учебные (4)__ (познавательные, регулятивные и коммуникативные), обеспечивающие овладение ключевыми компетенциями, составляющими основу умения учиться. Проанализируйте приведенный текст. Какие слова, обозначенные номерами в скобках, пропущены в тексте?
Варианты ответа:
  • 1 – знаниями, 2 – универсальные, 3 – результаты, 4 – действия
  • 1 – информацией, 2 – функциональные, 3 – продукты, 4 – действия
  • 1 – информацией, 2 – универсальные, 3 – итоги, 4 – компетенции
Курсы в категории: Правоведение

Курс направлен на изучение ключевых принципов и методов в рамках выбранной области, формирование практических навыков и развитие аналитического мышления. Рассматриваются современные подходы, инструменты и технологии, применяемые в профессиональной деятельности. Особое внимание уделяется решению реальных задач, работе с кейсами и проектной деятельности. Программа способствует углублённому пониманию предмета, а также подготовке к дальнейшей специализации. Подходит для студентов и специалистов, желающих расширить свои компетенции.

Курс направлен на изучение ключевых принципов и методов в рамках выбранной области, формирование практических навыков и развитие аналитического мышления. Рассматриваются современные подходы, инструменты и технологии, применяемые в профессиональной деятельности. Особое внимание уделяется решению реальных задач, работе с кейсами и проектной деятельности. Программа способствует углублённому пониманию предмета, а также подготовке к дальнейшей специализации. Подходит для студентов и специалистов, желающих расширить свои компетенции.

Похожие вопросы по дисциплине

📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
С начала XXI в. исторически первым документом, отразившим обновленную позицию государства ... В классе есть «слабый» ученик, и другие ученики не упускают случая поиздеваться над физически и психологически неразвитым мальчиком. Когда педагог вызывает его к доске, он только мнется и запинается, боясь, что все будут лишь смеяться над его ответом... Педагог испробовал все способы затушить «искру любопытства» у одного любознательного мальчика: и родителей вызывал, и к директору водил, – но ученик знай себе на каждом занятии сидит с поднятой рукой и норовит такие вопросы задать, ответов на которые... Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования предполагает комплексный подх... … подход в образовании, в котором главное место отводится активной и разносторонней, в максимальной степени самостоятельной познав...